به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست، محمود امانی طهرانی امروز در نشست خبری درباره سند تحول بنیادین اظهارکرد: سند تحول بنیادین از سال ۹۰ تا کنون در ابعاد مختلف مورد توجه و تاکید قرار گرفته و اجرای سند دغدغه همیشگی مسوولان بوده است.
وی با بیان اینکه ترمیم و اصلاح سند مورد توجه است، افزود: در فصل هشتم سند پیش بینی شده که شورای عالی آموزش و پرورش در صورت نیاز به اصلاح موارد پیشنهادی بپردازد که این اقدام از سال ۱۴۰۰ آغاز شده است.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تاکید سند تحول بنیادین در عرصه مدرسه این است که تاثیرات و تحقق اهداف سند به درستی مشخص شود.
امانی طهرانی یادآور شد: بعد مدرسه سند تحول بنیادین باید از بعد ستادی جدا شود، اهداف مربوط به بعد مدرسه‌ای در فصل چهارم سند به صورت جدی مشخص شده است.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش درباره زمان ترمیم سند گفت: حجم گسترده کار باعث شد که زمان ترمیم سند متغیر شود. تغییراتی در هشت فصل سند تحول ایجاد می‌کند که مورد توجه است.
امانی طهرانی همچنین درباره آموزش سند تحول بنیادین به معلمان گفت: نگاه به سند تحول به عنوان یک گفتمان است و در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان پیش بینی شده چراکه باید به عنوان یک امر دائمی به آن پرداخته شود.
ادامه دارد....
