به گزارش ایران اکونومیست، دکتر حسن فارسی با اشاره به اینکه جهاددانشگاهی نهادی منسجم و یکپارچه است و تنوع فعالیتها، از مزیتهای این نهاد محسوب میشود، گفت: سازمانها، واحدها، پژوهشگاهها، پژوهشکدهها و مراکز و مؤسسات آموزشی متعددی ذیل جهاددانشگاهی در سراسر کشور فعالیت دارند و فعالیتهای این مراکز از تنوع بسیاری برخوردار است. از سویی، این سازمان و مراکز از استقلال مالی نیز برخوردارند و ساختار نیمهمتمرکز جهاد دانشگاهی موجب شده است واحدهای سازمانی این نهاد در هر کدام از استانهای کشور بر اساس مزیتها و ضرورتهای منطقهای و همچنین توانمندی نخبگانی موجود در استان و البته منطبق با برنامههای توسعه جهاددانشگاهی، فعالیتهایی را مدیریت کنند و این تنوع فعالیت، امروز به نقطه قوت این نهاد تبدیل شده است.
وی با بیان این که وجه تمایز جهاد دانشگاهی در مقایسه با دیگر مجموعههای دولتی، فعالیت شبکهای این نهاد است، افزود: اینکه در یک واحد سازمانی محصولی تولید شود و واحدهای سازمانی دیگر در عرضه آن محصول و تعامل با بازار هدف اقدام کنند، فرصت مغتنمی است که باید از آن به بهترین شکل ممکن بهره برد.
دکتر فارسی تصریح کرد: فعالیت شبکهای جهاد دانشگاهی به عرضه محصولات در بازار محدود نمیشود، بلکه زمانی که اعضای جهاد دانشگاهی در یک واحد سازمانی نسبت به بومیسازی دانش فنی در زمینهای خاص و منحصر به فرد اقدام میکنند، این مزیت کسب شده و دانش بومیشده متعلق به شبکه جهاد دانشگاهی در کشور است و امکان بسط آن به دیگر استانهای کشور نیز وجود دارد.
وی ادامه داد: در فعالیتهای فرهنگی نیز شاهد همین موضوع هستیم و ظرفیتهایی مانند سازمان دانشجویان، مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران (ایسپا) و خبرگزاریهای ایران اکونومیست و ایکنا بر اساس فعالیت شبکهای در سراسر کشور بنیان نهاده شدهاند و امروز این ظرفیتها قابل استفاده در همه استانهای کشور است.
معاون هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی ادامه داد: اکنون که جهاد دانشگاهی چهل و چهارمین سال فعالیت خود را آغاز کرده و به پختگی سازمانی رسیده و فعالیتهای این نهاد نیز در سراسر کشور گسترده است، ضرورت دارد فعالیتها و همکاریهای بین واحدی در این نهاد توسعه یابد و در دوره جدید شاهد گسترش اقدامات شبکهای این نهاد باشیم، چرا که شبکه نخبگانی جهاد دانشگاهی امروز به مزیت اصلی این نهاد تبدیل شده است.
دکتر فارسی با اشاره به اینکه در همکاریهای بین واحدی به دنبال همافزایی هرچه بیشتر در قالب همکاریهای مشترک در حوزههای مختلف پژوهشی، آموزشی و فرهنگی هستیم، تاکید کرد: طبیعی است که به دلیل استقلال مالی واحدهای سازمانی جهاددانشگاهی، نیازمند تدوین دستورالعملی با هدف افزایش نظم سازمانی در همکاریهای مشترک و همچنین حفظ حق و حقوق واحدها در موارد متعدد از جمله مساله مالکیت فکری هستیم که در این زمینه اداره کل امور واحدهای جهاددانشگاهی در حال تدوین نظامنامه همکاریهای بین واحدی است و این نظامنامه بهزودی ابلاغ میشود.
وی افزود: با توجه به اهمیت توسعه فعالیت شبکهای و همکاریهای بین واحدی در جهاددانشگاهی، یکی از شاخصهایی که در ارزیابی فعالیت واحدهای سازمانی جهاددانشگاهی مدنظر است، همکاریهای مشترک است؛ به این معنی که اگر واحدی در یک استان فعالیت مشترکی را با دیگر واحدهای جهاددانشگاهی تعریف کند، این اقدام شاخصی مثبت برای آن واحد محسوب میشود و در مقابل نیز واحدهایی که هیچ گونه همکاری مشترک با زیرمجوعههای شبکه جهاددانشگاهی در کشور نداشته باشند، یک امتیاز منفی در کارنامه کاری خود خواهند داشت.
به نقل از روابط عمومی جهاددانشگاهی، دکتر فارسی گفت: همچنین از واحدهایی که ذیل سرفصلهای کاری مشترک در حال فعالیت هستند، به عنوان مثال واحدهایی که در حوزههای فنی و مهندسی، گیاهان دارویی، پزشکی و موارد مشابه ظرفیتهایی دارند، انتظار میرود نشستهایی مشترک و مستمر برگزار کنند و در زمینه همکاریهای مشترک و توسعه فعالیتها، همفکری و هم افزایی داشته باشند. نماینده معاونت هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی نیز در این نشستها حضور خواهد داشت و در صورتی که بر اساس جمعبندی واحدها لازم باشد مواردی از سوی دفتر مرکزی نیز پیگیری شود، در این زمینه اقدام خواهد شد.
معاون هماهنگی و امور مجلس جهاد دانشگاهی اظهار کرد: شبکه نخبگانی جهاد دانشگاهی فرصت خوبی برای کشور محسوب میشود و این فرصت در اختیار مسئولان اجرایی کشور است و آنجایی که لازم است پیش از تصمیمگیری و قانونگذاری، نظرات و پیشنهادات نخبگان احصاء شود، جهاد دانشگاهی با استفاده از شبکه نخبگانی خود در کشور نشستهایی تخصصی را برگزار و خروجی نظرات و پیشنهادات را جمعبندی و به مجموعهای مرتبط ارسال میکند. برپایی چنین نشستهایی با موضوع برنامه هفتم توسعه کشور در جهاد دانشگاهی تجربه شد و این امکان وجود دارد که چالشهای پیش رو در تصمیمگیریهای کلان کشور با استفاده از شبکه نخبگانی جهاد دانشگاهی به بحث و بررسی گذاشته شود.