به گزارش ایران اکونومیست، اصغر باقرزاده در گفت و گو با برنامه‌ای رادیویی با اشاره به راهکارهای جذاب شدن محیط و فضای آموزشی مدارس، اظهار کرد: اصل و اساس این است که معلم با روحیه و شاداب وارد مدرسه و کلاس درس شود؛ روحیه شاداب معلم اولین قدم برای نشاط و پویایی در مدرسه خواهد بود.
وی افزود: بعد از حدود ۲۵ ماه تعطیلی اجباری مدارس که متاسفانه دچار آن شدیم روحیه ها کمی شکننده، ارتباطات کم شده، هیجانات تخلیه نشده و تاب آوری بسیار پایین آمده است. این موارد براساس تحقیقات انجام گرفته درباره دانش آموزان، معلمان و اولیا کاملا اثبات شده است.
معاون پرورشی و فرهنگی خاطرنشان کرد: توصیه اول به معلمان، دانش آموزان و اولیا این است که روحیه بانشاط داشته باشیم و به طرف مقابل خود اجازه دهیم که با شرایط جدید پیش آمده وفق پیدا کنند تا از هیجانات آنان کم شود.
وی با بیان اینکه دومین توصیه ما این است که تلاش کنیم موقعیت های متنوع تربیتی، ورزشی و نشاط آور را در مدرسه به وجود بیاوریم، گفت: در طول تابستانی که گذشت حدود ۲ هزار و ۱۰۰ زمین بازی در داخل مدارس پیش بینی شد که اکنون بعد از گذشت ۶ ماه از سال هزار و ۱۰۰ زمین از این تعداد زمین های بازی چمن مصنوعی در کل کشور به بهره برداری رسیده است.
وی با اشاره به برگزاری سفرهای تربیتی یک روزه، اظهار کرد: برای رفتن به سفرهای طولانی مدت هم هزینه‌ها زیاد است و هم فرصت ها کم اما معلمان برای سفرهای تربیتی یک روزه ، دانش آموزان را در این موقعیت تربیتی قرار می دهند.
وی در ادامه تاکید کرد: آشنایی با گیاهان در پارک، آشنایی با صنایع مختلف و بازدید از یک موزه، دانش آموزان را در موقعیت تربیتی قرار می دهد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، باقرزاده با اعلام اینکه در تابستان ۲ میلیون نفر روز در سفرهای تربیتی شرکت کردند، افزود: از ادارات کل آموزش و پرورش خواسته شده است که به مدارس این اجازه را بدهند تا سفرهای تربیتی یک روزه را برگزار کنند؛ اکنون ۳۴۸ اردوگاه داریم که ۱۰۰ اردوگاه برای حضور دانش آموزان در این اماکن آماده سازی شده است.
