به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست، مشکل بازسازی و نوسازی مدارس موضوعی است که در چند سال گذشته در بحث‌ها و بررسی‌های خبری و مسوولان مورد توجه قرار گرفته است، هرچند که تهران در نگاه مردم سایر استان‌های کشور با ساختمان‌های جدید و حتی لوکس شناخته شده است اما در واقع حل مشکل فرسوده بودن مدارس تهران به ضرورتی مهم تبدیل شده است.
براساس گفته‌های مسوولان سازمان نوسازی مدارس، استان تهران بیشترین مدارس فرسوده کشور را در خود جای داده است که بهبود این وضعیت نیازمند همکاری سایر نهادها و همچنین خیرین است.
همچنین سازمان آتش‌نشانی تهران هم به موضوع فرسوده بودن مدارس واکنش نشان داده و اعلام کرده که بازسازی مدارس در زمان تعطیلی کلاس‌های درس بهترین راه حل است و سازمان آتش نشانی آمادگی دارد نسبت به شناسایی این مدارس اقدام کند و در این زمینه با آموزش و پرورش همکاری کند.
براساس گفته های مسوولان سازمان نوسازی، ۲ هزار و ۴۲۰ مدرسه از سوی سازمان آتش‌نشانی در تهران بررسی شده بود که از ۹۲۴ مدرسه ایراداتی گرفته شد، همچنین اینکه از این تعداد در سطح استان تهران، ۱۰ درصد کلاس‌های درس نیازمند تخریب و بازسازی و ۱۸ درصد نیازمند مقاوم‌سازی هستند و سایر ایرادها و اشکالاتی که گرفته می‌شود خارج از این دوگروه است.
مهراله رخشانی مهر رییس سازمان نوسازی مدارس کشور پیشتر در گفت و گو با خبرنگار ایران اکونومیست درباره مقاوم سازی مدارس شهر تهران گفت: برای بهبود وضعیت استان تهران استفاده از تبصره های قانونی بند ز تبصره ۹ مبنی بر فروش املاک مازاد و تبدیل آن به مدرسه بواسطه مدرسه سازی، بهترین فرصت و ظرفیت برای تهران است. اگر استان تهران از ظرفیت فروش املاک مازاد خود برای ساخت مدرسه استفاده نکند، همیشه وضعیت مدارس این استان به همین منوال است و هیچ وقت منابع دولتی کفاف ساخت این همه مدرسه را در استان تهران نخواهد داد.
وی یادآورشد: بهبود وضعیت مدارس استان تهران نیازمند یک عزم جدی از سوی اداره کل آموزش و پرورش شهرستان ها و استان تهران، اداره کل نوسازی مدارس همراه با استانداری و شورای شهر تهران است.
وی افزود: بواسطه این عزم جدی می توان هم از ظرفیت قانونی فروش املاک مازاد و هم از ظرفیت های قانون شوراهای آموزش و پرورش که گفته می شود عوارض شهرداری ها و انبوه سازی برای مدرسه سازی هزینه شود، بهره مند شد تا وضعیت مدارس استان تهران به این واسطه بهبود یابد.
علیرضا کریمیان امروز در گفت و گو با خبرنگار گروه جامعه ایران اکونومیست درباره ناایمن و فرسوده بودن مدارس شهر تهران اظهار کرد: تعدادی از مدارس شهر تهران از قدمت بیشتری برخوردار هستند اما اهتمام همه مسوولان بر این است که در یک پروسه زمانی مشخص به بهسازی و نوسازی فضاهای آموزشی شهر تهران بپردازند.
وی افزود: نشست‌های خوبی را با شهردار درباره بهبود فضاهای آموزشی انجام شده و تفاهم‌نامه‌های خوبی هم در این زمینه ایجاد شده است، همچنین ظرفیت مناسب جامعه خیرین و سازمان نوسازی مدارس تهران هم وجود دارد که قرار است به کمک بهبود فضاهای آموزشی بیایند و مقاوم سازی و تجهیز این مدارس در دستور کار است.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران ادامه داد: سردار حسن زاده فرمانده سپاه حضرت محمد رسول الله سپاه پاسداران هم اعلام کرده که ۱۱۰ مدرسه را بازسازی می‌کند، بنابراین یک اراده جمعی مناسب برای بازسازی، مقاوم سازی و تجهیز مدارس تهران وجود دارد که با این اراده جمعی می توان اقدامات مناسب را انجام داد.
کریمیان عنوان کرد: آموزش و پرورش در موضوع مدارس بهره بردار است اما تعاملات مناسبی با دستگاه و اداراتی که وظیفه ذاتی و قانونی دارند که فضاهای آموزشی را بسازند و در اختیار قرار دهند، دارد تا شرایط مطلوب ایجاد شود.
وی همچنین درباره پیشنهاد سازمان آتش نشانی مبنی بر طرح تهیه شناسنامه ایمنی مدارس تهران گفت: آموزش و پرورش بهره بردار است و از هرگونه همکاری برای بهبود وضعیت مدرسه و محل کار همکاران استقبال می کند.
مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران یادآورشد: آموزش و پرورش هم به دنبال ایجاد یک فضای بانشاط، شاداب و ایمن است، بنابراین بسیار شرایط مناسبی ایجاد می شود که سازمان آتش نشانی هم ضریب ایمنی مدارس را بسنجد و مدارس شناسنامه دار شوند.
از کمک هر نهادی از جمله اداره کل شهرسازی و شهرداری و نوسازی، خیرین و هر نهاد دیگری برای ایمن‌سازی فضا و تجهیزات استفاده می کنیم تا سطح رضایتمندی افزایش یابد و در این راستا آموزش و پرورش هم مطالبه‌گر است
کریمیان عنوان کرد: از کمک هر نهادی از جمله اداره کل شهرسازی و شهرداری و نوسازی، خیرین و هر نهاد دیگری برای ایمن‌سازی فضا و تجهیزات استفاده می کنیم تا سطح رضایتمندی افزایش یابد و در این راستا آموزش و پرورش هم مطالبه‌گر است.
وی افزود: اعتبارات مربوط به احداث، بازسازی و مقاوم سازی مدارس از جنس اعتبارت تملک دارایی است که در اختیار اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس قرار دارد و عمده اعتبارات در اختیار اداره کل آموزش و پرورش از نوع هزینه‌ای است که برای فعالیت‌های آموزشی، پرورشی، ورزشی و... هزینه می شود.
