به گزارش ایران اکونومیست، حجت الاسلام و المسلمین حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه در افتتاحیه طرح ملی اعتلاء گفت: مخاطب این طرح استادان، مدیران، مسئولان و کارکنان هستند. جهاد، یک مفهوم قرآنی است. جهاد تلاش است. یک تلاش مستمر و همه جانبه در راه خدا. یعنی کسی که تلاش شبانه روزی در راه خدا انجام دهد.
وی ادامه داد: در مقابل جهادتببین، جنگ شناختی است؛جنگ شناختی یعنی دشمن با ابزار مختلف به خصوص ابزار رسانه‌ای باورهای ملی را متزلزل کند، مثلا ایرانی‌ها که از ۳ هزار سال پیش موحد بودند، دشمن باورهای اعتقادی جوانان ما را طوری تخریب کند که انگار اعتقادی به دین نداشته ایم یا ویژگی پوشش و عفاف را که بانوان ما از ۳ هزار سال پیش آن را رعایت می کردند زیر سوال می برند. جوانان و نوجوانان وقتی این اطلاعات را نداشته باشند ذهنشان تغییر می کند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: وقتی صحبتی از خانواده می شود، می‌گویند زن و خانواده. در صورتی که نباید نقش مردان را فراموش کنیم. در غرب، علت اصلی تزلزل خانواده ها بی مسئولیتی مردان است. جهاد تبیین جهاد معرفت افزایی و تببین حقایق در مقابل جنگ شناختی است و اسلام تحکیم خانواده را شامل فرزندان و مرد و زن می داند؛ بنابراین در اسلام اصالت را بر مبنای خانواده می گذاریم.
حجت الاسلام و المسلمین خسرو پناه با بیان اینکه حداقل روزانه هزار سقط جنین عمدی در ایران داریم، تاکید کرد: عوامل روان شناختی، ضعف مذهب و عوامل اقتصادی و اجتماعی در سقط جنین موثر هستند. جهاد تبیین برای حفظ ایران اسلامی است. اگر جهاد تبیین نباشد، نه تنها اسلامیت بلکه ایرانیت را هم از دست می دهیم.
وی در ادامه اضافه کرد: پنج ساحت جهاد تبیین از نازل ترین مرحله تا بالاترین آن را نام می برم؛ نازل ترین جهاد تببین، تبیین نمادی است مثلا در ایام عزا پرچم سیاه و ایام ولادت از پرچم سبز استفاده می کنیم درست است که نازل ترین مرحله است اما بسیار تاثیر دارد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: مرحله بالاتر تبیین، توصیفی است که زبان در آن استفاده می شود منظورم حرکات بدن و زبان رسانه است که شامل توصیف نبوت، حجاب، خانواده و ... تبیین توصیفی است.
حجت السلام و المسلمین خسرو پناه عنوان کرد: تبیین نظریه پردازی، تبیین عمیق تر از استدلال است. ما در تبیین انتقادی ضعف داریم. سیاست گذاری و تنظیم گری هم همینطور است. ما نمی توانیم با مبانی خود نظریه پردازی کنیم. این نوع از تبیین سخت است. استادان سوار ماشین های میلیاردی می شوند اما نظریه نمی دهند و استادیار مانده اند. من نمی‌گویم حقوق فعلی استادان خوب است. قطعا باید میزانی باشد تا فراغ بال داشته باشند اما با این حال باید کار علمی نیز توسط اساتید انجام شود و کسی که نظریه پردازی می‌کند باید زحمت زیادی بکشد.
وی افزود: استاد ما ۴۰ سال درس خارج می دهد اما هنوز نظریه و قدرت نظریه پردازی ندارد و این یعنی روش شناسی ما مشکل دارد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره تبیین فناورانه نرم بیان کرد: همانطور که علوم مهندسی از علوم پایه شکل می گیرد همین فرایند در علوم انسانی نیز وجود دارد، اما نظریه های علوم انسانی به تکنولوژی آموزشی و تکنولوژی نرم تبدیل می شوند. بین سازمان ها نظریات نرم وجود دارد. ما تبیین فناوری نرم لازم داریم که مصداقی از جهاد تبیین است.
