سید محسن حسینی مقدم در حاشیه افتتاح نمایشگاه آثار شانزدهمین جشنواره هنرهای تجسمی کشور در زنجان در جمع خبرنگاران افزود: این نمایشگاه آثار هنرجویان رشته های هنری در هنرستان های فنی و حرفه ای کشور است.
وی با اشاره به اینکه در این هنرستان ها نزدیک به 300 هزار دانش آموزمشغول تحصیل هستند، یادآورشد: از این تعداد 174 هزار نفر در رشته های خدمات و نزدیک به 74 هزار نفر نیز در رشته های هنری تحصیل می کنند.
مدیر کل دفتر آموزش های فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش کشور گفت: شانزدهمین جشنواره هنرهای تجسمی کشور با هدف معرفی و شناساندن رشته های هنری هنرستان های کشور برگزار شده است.
حسینی مقدم، فراهم شدن زمینه رقابت سازنده بین هنرجویان و به نمایش گذاشتن خلاقیت های هنرآموزان و هنرجویان را از دیگر اهداف برگزاری این جشنواره بیان کرد.
وی ادامه داد: از مهر سال گذشته هفت هزار و 600 اثر هنری از دانش آموزان و هنرآموزان استان ها به دبیرخانه شانزدهمین جشنواره هنرهای تجسمی کشور ارسال و یک هزار و 50 اثر در مرحله اول انتخاب شد.
مدیر کل دفتر آموزش های فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش کشور با تاکید بر اینکه داوری این جشنواره به صورت اینترنتی بود، گفت: در مرحله دوم از یک هزار و 50 اثر 108 اثر برگزیده کشوری شد که روز چهارشنبه صاحبان این آثار به صورت عملی در حضور داوران ارزیابی و نفرات اول تا چهارم تجلیل می شود.
حسینی مقدم افزود: آثار ارسال شده در رشته های هنری گرافیک، انیمیشن، پویا نمایی، نقشه کشی و معماری، صنایع دستی، نقاشی و طراحی و دوخت و سه درسی که بین همه رشته ها مشترک است 'طراحی، عکاسی و چاپ دستی' است.
وی ادامه داد: آثار هنرآموزان 'دبیران فنی' طرح درس برتر بود که در مبانی هنرهای تجمسی نیز آثار هنری 9 نفر برگزیده شده است که از سه نفر به صورت برگزیده تقدیر خواهد شد.
حسینی مقدم از فعالیت هفت هزار و 100 هنرستان در سطح کشور خبر داد و خاطرنشان کرد: نزدیک 40 درصد از دانش آموزان مقطع متوسطه دوم درهنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش در سال تحصیلی 93 -94 مشغول به تحصیل بودند.
مدیر کل دفتر آموزش های فنی و حرفه ای وزارت آموزش و پرورش کشور گفت: اسناد بالادستی این وزارتخانه را مکلف کرده است تا سهم آموزش های فنی و حرفه ای به عدد 48.26 درصد برسد که در حال حاضر بیش از هشت درصد با این رقم فاصله وجود دارد.
حسینی مقدم یادآورشد: باید در پنج سال آینده و در برنامه ششم توسعه بتوانیم سهم آموزش های فنی و حرفه ای و کاردانش را به عدد تعیین شده ارتقا دهیم.
وی افزود: هدف از آموزش در هنرستان ها یادگیری کارکردن است تا ارتباط بین مغز و دست را برقرار کنند چرا که 74 درصد مشاغل در جامعه با دست انجام می شود.
حسنی مقدم تاکید کرد: دانش آموخته های رشته های نظری بعد از اخذ مدرک تحصیلی کارشناسی و کارشناسی ارشد، وقتی وارد بازار کار می شوند و در رشته های فنی و حرفه ای دوره های متناسب بازار کار را می گذرانند.
وی با بیان اینکه این دستگاه تعلیم وتربیت متولی ایجاد شغل نیست، گفت: آموزش و پرورش در صدد آشنا کردن دانش آموزان با شغل های موجود در جامعه است.
