به گزارش ایران اکونومیست از روابط عمومی سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش، در متن این پیام آمده است: تعلیم و تربیت از مهمترین زیرساخت های پیشرفت همه جانبه کشور و ابزاری جدی برای ارتقا سرمایه انسانی شایسته در عرصه های مختلف و شکل گیری جامعه ای متعالی، مقتدر و پایدار محسوب می شود.
در بخشی دیگر از این پیام آمده است: بنابراین باید مصالح تربیتی در تمام تصمیم گیریها و برنامه ریزیهای حاکمیتی و اجتماعی مورد تأکید قرار گیرد و تشریک مساعی تمامی ارکان جامعه در فرایند تربیت، مهمترین معیار در سیاستگذاری ها و تعیین اولویت های اجتماعی محسوب شود.
همچنین در بخشی دیگر از این پیام اشاره شده است: با عنایت به منویات مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) «جامعه اسلامی برای خنثی نمودن نقشه های دشمنان پس از امدادهای غیبی الهی، به آموزش و پرورش و معلمان متعهد و دلسوز و دانش آموزان که سرمایه های انقلاب اند، چشم دوخته است» و نیز اشاره های رئیس جمهور به اهمیت نقش روشنفکران، عالمان، اندیشمندان و نخبگان برای برون رفت کشور از بحران ها و چالش ها مبنی بر: اگر جامعه نخبگانی کشور نتواند با علم و اگاهی خود کشور را از بحرانها و چالش ها نجات دهد، از دیگران انتظاری نیست که بی شک تحقق این اهداف و حرکت به سوی چرخش های تحولی، نیازمند هم افزایی، همدلی و اراده جمعی است.
پیام آورده است: این شوراها با تشکیل حلقههای پیوسته از مسئولان اجرایی، معتمدان محلی، نخبگان، خیرین و دیگر ذینفعان، در قالب یک مشارکت همافزا، ظرفیتهای ملی، منطقهای و محلی را به کار میگیرند تا با تقویت سیستم آموزشی و پرورشی، مسیر دستیابی به یک جامعه قوی و پایدار را هموار و با ایجاد «وفاق ملی»؛ «برای ایران، برای مدرسه»، بهترین تصمیمات را مصوب کند.
در بخش دیگری از این پیام اظهار داشته است: در ایام گرامیداشت هفته شوراهای آموزش و پرورش (۲۴ تا ۳۰ دیماه)، ضمن تقدیر و تشکر از تمامی مسئولان، اعضای شوراها و دیگر فعالان این عرصه در سراسر کشور، به عنوان پیش قراولان این شوراها که با همکاری و تلاش مستمر به کیفی سازی این نهاد مهم همت گمارده اند، بر اهمیت توجه به برخی از اولویتها تأکید میشود.
پیام یادآورشده است: تقویت نقش شوراهای آموزش و پرورش: بهرهگیری حداکثری از ظرفیتهای قانونی این شوراها با دعوت از شرکای برون سازمانی که تکالیفی را در قانون و آیین نامه های اجرایی آن برعهده دارند و تصویب مصوبات کاربردی و عملیاتی که در نهایت منجر به ایجاد تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت شود.
توسعه و ترویج فرهنگ مشارکت و یاری گری از دیگر مواردی است که در اهمیت اولویت بندی برنامه های شوراها در این پیامی مورد تاکید قرار گرفته و آورده شده است: بسط فرهنگ مشارکت عمومی و جلب همکاری مردم، خیرین، گروههای جهادی و نهادهای عمومی در فرآیندهای مدیریتی، برنامه ریزی، نظارتی و اجرایی؛ به ویژه در مناطق کمتر توسعه یافته و مرزی.
در بخش دیگری از این پیام با اشاره به توجه به تأمین عدالت و نصیب برابر آموزشی برای همه دانش آموزان به عنوان یکی دیگر از اولویت شوراها یادآورشده است: برنامه ریزی برای بسیج منابع و امکانات استان در راستای برقراری عدالت در ارائه خدمات آموزشی و پرورشی در تمامی نقاط کشور؛ به خصوص در مناطق کمتر توسعهیافته، مرزی، آزاد و عشایری.
اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یکی دیگر از موارد حائز اهمیت در این پیام مشترک مورد تاکید قرار گرفته و بیان شده است: اهتمام به بومی سازی الگوی مفهومی نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین (مصوب ۱۴۰۳/۰۳/۰۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی) و استقرار الگوی مدرسه تراز سند.
توسعه و تقویت آموزشهای مهارتی و علم نافع: جلب مشارکت صاحبان صنایع و حرف و بنگاههای اقتصادی به منظور تربیت نیروی کار ماهر و کارآفرین در کشور و تقویت آموزشهای مهارتی و فنی در مدارس برای افزایش اشتغالزایی و توانمندسازی منابع انسانی، پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و توجه به فضای مجازی: طراحی برنامههای تحولی برای افزایش سلامت روانی و اجتماعی دانشآموزان و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی؛ به ویژه در میان نوجوانان و جوانان و بهره مندی مناسب از ظرفیت فضای مجازی و فناوریهای نوین و بهره مندی از پدیده هوش مصنوعی و فناوری های نوین: توسعه مدیریت فناورانه، ضمن بهره مندی از پدیده هوش مصنوعی متناسب با سبک ایرانی- اسلامی از دیگر موارد اشاره شده در این پیام مشترک است.
در این پیام همچنین آمده است: نظارت مستمر بر عملکرد مدارس، شوراهای شهرستان ها و مناطق و دستگاهها و نهادهایی که دارای تکالیف قانونی در قبال آموزش و پرورش می باشند، با رویکرد افزایش نظارت مردم در امر آموزش و پرورش و اصلاح روندها و رویه ها.
در پایان پیام تاکید شده است که امیدواریم با همفکری، همدلی و مشارکت تمامی اعضای شوراهای آموزش و پرورش، دستگاههای دولتی و نهادهای مردمی، شاهد تحول بنیادین و ارتقای نظام آموزش و پرورش کشور باشیم.