به گزارش فارس، جهانگیری افزود: مدرسه و دانشگاه جان را به کالبد جامعه برمی‌گرداند و زنگ مدرسه زنگ زندگی است.
جهانگیری با بیان اینکه تمام راه‌ها به مدرسه ختم می‌شود، خاطرنشان کرد:
دانش‌آموز، معلم و هر ایرانی در هر کجا به مدرسه می‌آیند و یا به مدرسه
نگاه می‌کنند و این یعنی جنب و جوش جامعه اسلامی از مدار مدرسه است.
معاون اول رئیس‌جمهور افزود: همه چیز از مدرسه شروع می‌شود و آینده ما را
مدرسه رقم می‌زند و همچنین آینده از مدرسه است و اگر این سرمایه را کشف
کنیم آینده را خواهیم داشت.
وی با بیان اینکه استعداد ایرانی‌ها بالا است و وظیفه کشف آن به عهده آموزش
و پرورش است، تصریح کرد: این موضوع یعنی آموزش و پرورش خلاق داشتن و
خلاقیت و نوآوری را آموزش و پرورش بالا می‌برد و تفکر نقد به دانش‌آموزان
می‌آموزد و آنها را به گونه‌ای تربیت می‌کند که شهروندی موفق باشند.
جهانگیری گفت: امروز با گشوده شدن مراکز آموزشی 12.5 میلیون دانش‌آموز و
4.5 میلیون دانشجو تلاش جدیدی را برای دانش‌ورزی آغاز می‌کنند.
وی ادامه داد: اینکه شروع سال تحصیلی برای مردم مهم و محترم است ناشی از فضیلت در نظام فکری و سنت عمیق مردم است.
وی تصریح کرد: در تعالیم دینی از یک طرف بر برتری انسان عالم تأکید شده است
و از سوی دیگر از مؤمنان خواسته شده از کسب علم و معرفت خارج نشوند.
وی ادامه داد: اگرچه در سال‌های اخیر فلاسفه و دانشمندان به این نتیجه
رسیده‌اند که منشأ قدرت جامعه تسلط بر علم است، اما سالها قبل حکیم فردوسی
در جمله معروف «توانا بود هر که دانا بود»،یعنی دانایی علم و معرفت را عامل
قدرت معرفی کرده است.
معاون اول رئیس‌جمهور با اشاره به اینکه مصادف با آغاز سال تحصیلی جدید،
مقام معظم رهبری سیاست‌های علم و فناوری را ابلاغ کرده‌اند تصریح کرد: هدیه
بزرگی در آغاز سال تحصیلی به استادان، پژوهشگران، دانشجویان و دانش‌آموزان
جامعه است.
وی افزود: امیدوارم دولت، شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجلس شورای اسلامی با
برنامه‌ریزی دقیق و تنظیم نقشه راه، برنامه‌های عملیاتی در جهت این تحقق
را اقدام کند.
جهانگیری با بیان اینکه توسعه همه جانبه کشور بدون آموزش و پرورش ناممکن
است، خاطرنشان کرد: توسعه سرمایه اجتماعی در درجه اول یعنی ارتقای ظرفیت
آموزش و پرورش است.
وی افزود: این ارتقا کار دولت نیست و نظام و جامعه باید به آن توجه کنند و جامعه قوی هم در مدرسه تبلور پیدا می‌کند.
وی گفت: خانواده، مدرسه و دولت سه گانه‌ای هستند که باید به هم نزدیک و مرتبط باشند و باید دغدغه مشترک سیاست‌ورزان جامعه باشند.
معاون اول رئیس‌جمهور با بیان اینکه سیاست اصلی دولت باید در آغاز در مدرسه
نشأت پیدا کند، اظهار کرد: امید، اعتدال و تدبیر که از شعارهای این دولت
است باید در سیاست‌های آموزش و پرورش بیش از جاهای دیگر اجرایی شود.
وی افزود: مدرسه باید سرزنده و پناهگاه دانش‌آموز به دور از افراط و خشونت باشد و عقلانیت در آنجا رشد کند.
وی با اشاره به موضوع اقتصاد آموزش و پرورش گفت: کسری اعتبارات و بودجه
مسئله مهم است که دولت به آن وقوف کامل دارد؛ زندگی و معیشت معلمان و
مربیان متأثر از این وضع است و آنها نیازمند زندگی شرافتمندانه هستند تا به
راحتی کار تعلیم و تربیت را انجام دهند.
جهانگیری ادامه داد: معلم بالاترین گروه مرجع در جامعه است و به نشان حرمت
به معلم نگاه می‌کنند و نظام و دولت نیز باید این نگاه را وارد کند.
معاون اول رئیس‌جمهور با اشاره به بودجه دولت در سال جاری خاطرنشان کرد:
دولت بودجه دیگر دستگاه‌ها را 12 درصد افزایش داد اما بودجه آموزش و پرورش
20 درصد افزایش داشت.
وی افزود: همچنین 250 میلیارد تومان برای انجام امور کیفی در اختیار آموزش و
پرورش قرار گرفته است؛ در بودجه سال 94 و برنامه ششم توجه به آموزش و
پرورش را در اولویت برنامه‌ها قرار دهیم.
وی افزود: توسعه مشارکت از سیاست‌های جدی دولت است تا مردم همچون گذشته حضوری مستمر در آموزش و پرورش داشته باشند.
جهانگیری ضمن قدردانی از تمام تلاش‌های فرهنگیان در عرصه تعلیم و تربیت
گفت: طرح رتبه‌بندی معلمان در سال جاری در هیأت دولت تصویب و به مجلس ارائه
خواهد شد.
وی ادامه داد: از دانش‌آموزان می‌خواهیم سعی بر تحصیل علم و تهذیب نفس داشته باشند.
