سرمایه های فکری، بزرگترین دارایی دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی

دکتر نتاج در دهمین همایش ملی حسابداری ایران، برای نخستین بار در کشور به ارائه مقاله ای در خصوص سنجش و گزارشگری سرمایه های فکری در آموزش عالی پرداخت.
به گزارش  ايران اكونوميست، به نقل از روابط عمومی موسسه مالی و اعتباری مهر، دکتر غلامحسن تقی نتاج – مدیر عامل موسسه – در دهمین همایش ملی حسابداری ایران که در دانشگاه الزهرا(س) برگزار شد، مدل جدیدی در خصوص گزارش دهی سرمایه های فکری با تاکید بر رهیافت هایی برای دانشکده های حسابداری و علوم مالی ارائه داد.
وی با بیان اینکه سرمایه های فکری، هسته اصلی و بزرگترین دارایی سازمان ها به ویژه دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی است، گفت: سازمان های دانش بنیان به منظور کسب مزیت رقابتی پایدار، نیازمند شناسایی و مدیریت آگاهانه و نظام مند سرمایه های فکری خود می باشند. از اینرو به کارگیری رویکردی مناسب برای شناسایی، ارزیابی و مدیریت سرمایه های فکری، از اهمیت به سزایی برخوردار است.
نتاج با اشاره به اینکه سرمایه فکری دارای سه عنصر سرمایه انسانی، ساختاری و ارتباطی است، ادامه داد: سرمایه های انسانی بیانگر دانش افراد یک سازمان است که شامل مهارت و شایستگی های سرمایه انسانی، استعداد، خلاقیت و دانش آنها در زمینه هایی که برای موفقیت سازمان ضروری است می باشد.
مدیر عامل موسسه مالی و اعتباری مهر با تاکید بر اهمیت سرمایه فکری در نظام دانشگاهی افزود: مدیریت سرمایه فکری در دانشگاه ها از قابلیت اجرایی بالایی برخوردار است، اما تا کنون به دلایلی همچون عدم وجود شیوه های اندازه گیری مناسب و پیچیدگی های موجود در زمینه سرمایه فکری، استقبال و تلاش چندانی در این خصوص توسط سازمان ها و دانشگاه ها به عمل نیامده است.
وی در ادامه به تشریح مدل پژوهشی خود پرداخت و گفت: الگوی پیشنهادی این نوع گزارش دهی شامل 5 گام اساسی شامل: تبیین چشم انداز و ارزش های دانشگاه، انتخاب و تدوین استراتژی ها، فعالیت ها و فرآیند های مرتبط با دارایی ها و منابع نامشهود، تعیین و تدوین شاخصها و گزارش سرمایه های فکری می باشد .
نتاج در پایان اظهار امیدواری کرد دانشگاه ها و مراکز علمی در اندازه گیری و گزارش دهی سرمایه های فکری با ارائه مدل های کاربردی و جامع همکاری کنند تا اطلاعات مناسبی برای تصمیم گیری ذی نفعان فراهم شود.
گفتنی است این مقاله با همکاری محمد مهدی مومن زاده تهیه شده است.