اصغر باقرزاده گفت: برنامه هایی تحت عنوان توانمندسازی مربیان فعلی داریم. برای مربیان ورودی جدید هم فکری کرده‌ایم و از وزیر آموزش و پرورش هم درخواست داریم که اجازه دهد اوقات فراغت ورودی‌های جدید از دانشگاه‌های فرهنگیان و شهید رجایی را صرف توانمندسازی برای ورود به کانون‌ها و مراکز مشاوره کنیم.
او گفت: وزیرآموزش و پرورش تاکید دارد که همه مدارس باز باشند. حضور دانش آموزان در مدارس، تابع شرایط بهداشتی است؛ اما مدارس بسته نیستند. مراکز پرورشی، تربیتی، فرهنگی و اردویی باید باز باشند؛ شرایط حضور در این مراکز تابع شرایط استان ها است. کانون‌ها را باز نگه دارید و چراغشان با رعایت مسائل بهداشتی روشن باشند. حتی اگر یک نفر یک دقیقه‌اش را صرف کار تربیتی در کانون فرهنگی کند، برنده است و سود کرده‌ایم. اوقات فراغت برخی بچه‌ها تا ۱۵، ۱۶ ساعت افزایش یافته و برخی حتی یک روز در میان کتابهایشان را باز می‌کنند و گاهی هم حتی برای آموزش وارد شبکه های مجازی نمی شوند. اگر کانون باز باشد، چه مجازی و چه حضوری می‌تواند کمک کننده باشد و این موضوع درخواست وزارتخانه هم است.
به گفته سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش، دانش آموزان می‌خواهند ساعتی به کانون بیایند که خارج از ساعت رسمی مدرسه باشد. تعدادی از فعالیت‌های کانون‌ها متناسب با نیاز بچه‌ها شده و باید یک سری هم متناسب با انگیزه آن ها طراحی شود.
او گفت: تعامل سازنده با سایر اجزای آموزش و پرورش ضروری است. تا می‌توانیم مسائل پرورشی را به طور کلی و مسائل مربوط به کانون‌ها را با اجزای دیگر آموزش و پرورش ارتباط دهیم. اگر این اتفاق بیفتد هم نقش تربیتی معلم‌ها تقویت می‌شود و هم زمینه‌های بهتری برای اجرای مسابقات فرهنگی فراهم و هر کتاب درسی مبنای برگزاری یک مسابقه فرهنگی می‌شود.
