علی خاکی صدیق معاون آموزشی وزیر علوم اظهار کرد: به دلیل سرعت شیوع ویروس کرونا در جهان، بسیاری از کشور‌ها درگیر این ویروس شدند و طبیعتاً آموزش جزء اولین مواردی بود که تحت تاثیر این ویروس قرار گرفت.
خاکی صدیق افزود: ما از ابتدای اسفند و همزمان با آغاز نیم‌سال تحصیلی ۹۸_۹۹ با این مسئله کرونا روبه‌رو شدیم که باعث توقف آموزش در کشور شد و در نتیجه ما در وزارت علوم باید سیاستی را در پیش می‌گرفتیم که بتوانیم تعطیلی ترم را که اولین راه‌حل اجرایی بود، نداشته باشیم.
او ادامه داد: راه‌حل بعدی محوریت آموزش الکترونیکی بود که در دستور کار وزارت علوم قرار گرفت تا این تهدید را تبدیل به فرصت کنیم، در همین راستا جلسات و بخشنامه‌های متعددی تنظیم و اجرا شد تا به صورت تخصصی روی مسئله کار کنیم و بتوانیم آموزش تخصصی را به دانشگاه‌ها ارائه دهیم.
معاون آموزشی وزیر علوم تصریح کرد: حرکت بعدی تقویت زیرساخت‌ها در دانشگاه‌ها بود که با توجه به غافلگیری ناشی از شیوع ناگهانی ویروس کرونا، برخی با مشکل مواجه شدند، اما ما در عین حال دانشگاه‌هایی داریم که از دو دهه قبل، از این امکان برخوردار بودند؛ این برای اولین بار بود که آموزش حضوری و الکترونیکی با هم تجربه می‌شد.
خاکی صدیق ادامه داد: در ۲۴ اسفند به دلیل وجود بخشنامه‌ای که به ما ابلاغ شده بود لازم دیدیم که آموزش الکترونیک را ادامه دهیم و آن را به ستاد ملی کرونا ابلاغ کردیم.
آموزش عالی در ایام حتی یک روز هم تعطیل نبود
او با اشاره به اینکه در ایام عید هیچ روزی در آموزش عالی تعطیل نبود، گفت: دانشگاه‌ها خود متقاعد شده بودند که توقف آموزش عالی امکان‌پذیر نیست، بنابراین اقدام به تقویت زیرساخت‌ها کردند.
معاون آموزشی وزیر علوم افزود: در فروردین بخشنامه‌ای مبنی بر آغاز ترم دانشگاه‌ها ارسال شد که شامل تسهیلاتی بود که در مواجهه با این مشکل در اختیار دانشگاه‌ها قرار گرفت.
خاکی صدیق با اشاره به شرایط دانشگاه‌ها از نظر تجربه، امکانات، اعضای هیئت علمی و موقعیت جغرافیایی بیان کرد: به دانشگاه‌ها این اختیار داده شد تا بتوانند با توجه به شرایط خود، فرآیند آموزش را ادامه دهند و ما در بخشنامه‌های خود گزینه‌هایی برای عبور از این بحران به آن‌ها ارائه دادیم.
او در خصوص صدماتی که موسسات غیردولتی به دلیل شیوع کرونا متحمل شدند، اظهار کرد: در خصوص موسسات غیر دولتی مهم‌ترین مسئله بحث امتحانات بود که برای این منظور نیز بخشنامه‌ای ابلاغ شد که بر اساس آن در صورت وجود شرایط لازم برای برگزاری امتحانات به صورت حضوری، این امکان فراهم شود اما اولویت ما در این خصوص سلامت دانشجویان و دانشگاهیان است، بنابراین ما تلاش کردیم شرایطی ایجاد کنیم که در صورت عدم توانایی و نداشتن شرایط لازم دانشگاه‌ها بتوانند از گزینه‌های ارائه شده استفاده کنند.
خاکی صدیق تصریح کرد: در ستاد ملی کرونا تصویب شد دانشگاه‌هایی که بتوانند شرایط حضور را فراهم کنند، مانعی برای برگزاری امتحانات به صورت حضوری نخواهند داشت که در این باره اولویت با دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد است.
معاون آموزشی وزیر علوم با تاکید بر اینکه بیشتر دانشگاه‌ها در آموزش مجازی موفق عمل کرده‌اند، بیان کرد: استمرار آموزش الکترونیک توصیه اول برای ادامه و تکمیل ترم جاری است. درباره دانشجویان آموزش تکمیلی نیز موضوع حضور با رعایت پروتکل‌های ارائه شده قابل حل است.
او در خصوص آن دسته از دانشجویانی هم که دسترسی به اینترنت ندارند گفت: این دانشجویان می‌توانند بدون احتساب سنوات، حذف ترم کنند تا با مشکلی مواجه نشوند. در مورد حدف ترم توصیه ما به دانشگاه‌ها این است که با توجه به شرایط فعلی کشور با دانشجویان همکاری لازم را داشته باشند اما فراتر از این نمی‌توانیم، اقدامی انجام دهیم چرا که شرایط دانشگاه‌ها متفاوت است و اینکه این امر تا چه اندازه محقق شده است در ارزیابی‌های بعدی مشخص خواهد شد.
باشگاه خبرنگاران جوان
