طهرانچی با بیان اینکه از برگزاری این همایش در جوار مضجع شریف حضرت امام رضا (ع) خرسندیم، گفت: حسادت‌هایی زیادی درباره مشهد الرضا وجود دارد و بحث‌های مطرح شده مربوط به مفاهیمی است که پس از پیروزی انقلاب اسلامی در مقابل تفکر انقلابی به وجود آمد و این مفاهیم به دنبال خلق هویت جدید شهروندی و گردشگری هستند و قصد دارند این دو مفهوم را جایگزین مفهوم مجاور و زائر قرار دهند.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد: در نیمه دوم قرن بیستم عناوین شهروندی در غرب شکل گرفت و اخیراً هم واژه گردشگر از اهمیت زیادی برخوردار شده است، سال ۲۰۱۵ آمریکایی‌ها در راه‌پیمایی عظیم اربعین مصاحبه‌ای از دو هزار زائر عراقی و ایرانی انجام دادند و نتیجه گرفتند که واژه زیارت ترجمه پذیر نیست و نمی‌توانند زیارت را مساوی با گردشگری مذهبی قرار داد، به همین دلیل است عنوان راهنمای زائر به راهنمای گردشگر تغییر کرد ، زیرا برخی می‌خواهند تفکر ما از ریل آن‌ها خارج نشود و این تفکر آنجایی که می‌خواهند پیاده می‌شود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: جریان دانشگاه نیز یکی از جریاناتی است که نمی‌خواهند از ریل خارج شود، چرا که می‌دانند جریان علمی به اقتدار منجر خواهد شد که می‌تواند در مقابل حاکمیت غرب بایستد، همان‌طور که روسیه در سال ۱۹۵۷ با دانش هسته‌ای و پس از آن با ارسال اسپوتنیک به فضا توانست در مقابل حاکمیت مطلق آمریکا بر جهان قد علم کند.
وی اظهار کرد: حدود ۳۰۰ سال است که دانشگاه‌ها در غرب به وجود آمدند که در امتداد دوره ۵۰۰ ساله تمدن علمی ایران قرار دارد. در آن ۵۰۰ سال اتفاقاتی افتاد و نتیجه این شد که در قرن ۷ هجری، علم از سرزمین ما رفت، البته ناگفته نماند که اگر امام رضا (ع) به این سرزمین نمی‌آمدند، هرگز این دوره تمدن علمی شکل نمی‌گرفت و اگر این‌گونه می‌شد به اعتراف تاریخ نویسان غرب، مدرنیته نیز هرگز خلق نمی‌شد.
طهرانچی ادامه داد: دانشگاه‌های غرب در ادامه حوزه‌های علمیه، الهیات مسیحیت، آموزش‌های پزشکی بر مبنای کتاب قانون ابن سینا و نهضت ترجمه به وجود آمد و دوره روشنگری و انقلاب صنعتی، دانشگاه‌های غرب را متحول کرد. در دوران علم دو اتفاق بزرگ در غرب رقم خورد، چرا که تا پیش از جنگ جهانی علم مسیر خود را می‌رفت و دانشمندان تحت سیطره دولت‌ها نبودند، اما زمانی که انیشتین نامه‌ای درباره انفجار‌های عظیم به روزولت نوشت، یک پروژه در منهتن آمریکا آغاز شد که ۷۰ هزار نفر زیر یک چتر کار تحقیقاتی انجام می‌دادند و نتیجه این تحقیقات انفجار هسته‌ای آمریکا در هیروشیما و ناکازاکی ژاپن بود.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه آمریکا با افزایش علم توانست قدرت خود را نیز افزایش دهد، بیان کرد: قدرت علم و اقتدار آمریکا یک بار در سال ۱۹۵۷ با ارسال اسپوتنیک توسط اتحاد جماهیر شوروی شکسته شد و بار دیگر در خرداد ۱۳۹۸ شمسی، زمانی که پهپاد آمریکا با موشک بومی جمهوری اسلامی ایران ساقط شد، به چالش کشیده شد که این موضوع نشان از اقتدار جمهوری اسلامی ایران دارد و ما پس از اثبات این پهپاد شاهد تغییر ادبیات آمریکایی‌ها هستیم.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به نقش دانشمندان انقلابی در اقتدارآفرینی جمهوری اسلامی ایران تأکید کرد: افرادی از جنس شهید شهریاری در توسعه برنامه‌های کشور شب و روز نداشتند، اما این درگیری‌ها باعث نمی‌شد که شهید شهریاری از خودسازی و توجه به مباحث دینی غافل شود، به طوری که شهید شهریاری هیچگاه روضه‌های اباعبدالله الحسین (ع) و مراسم‌های زیارت عاشورا را از دست نمی‌داد و اکنون اگر افتخاراتی در حوزه موشکی و هسته‌ای حاصل شده، به دلیل تلاش‌های شبانه‌روزی دانشمندان انقلابی و توکل و توسل‌های آن‌ها بوده است.
وی با اشاره به مقاله مجله نیچر در سال ۲۰۰۵ با عنوان «رژه بزرگ ایرانیان» خاطرنشان کرد: مجله نیچر در مقاله‌ای که در ماه می‌سال ۲۰۰۵ منتشر شد، آورده بود که مرجعیت علمی در حال بازسازی دوباره است، مگر اینکه با اغتشاش سیاسی یا تحریم‌های اضافی مانع آن شد، جالب است که در آن دوره هنوز بحث هسته‌ای ایران مطرح نشده بود، اما این مجله تحریم و اغتشاش را برای ایجاد مانع در مسیر بازسازی دوره تمدن علمی ایران پیشنهاد می‌دهد.
دکتر طهرانچی ادامه داد: در متن این مقاله نیز، این تحلیل آورده شده بود که مقام معظم رهبری از علم به عنوان محور توسعه یاد می‌کنند و منطق ایشان رشد درون‌زا در همه ابعاد علمی است و ایشان از دانشمندان خواسته‌اند که پیشرفت کشور را بر مبنای رشد درون‌زا در همه ابعاد علم رقم بزنند. این اذعان می‌کند که شکل‌گیری این جریان به دلیل آنکه مردم ایران به خوبی نسبت به تاریخ علم خود آگاه هستند، خطرناک است و اکنون کسانی در این کشور به عرصه علم آمده‌اند که در جنگ علیه صدام حضور داشتند و اکنون داعیه رهبری جهان را دارند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با اشاره به تأکید مقام معظم رهبری به موضوع علم و پژوهش در بیانیه گام دوم انقلاب، بیان کرد: به همین دلیل است که مقام معظم رهبری در این بیانیه علم و پژوهش را به عنوان اولین رکن از هفت رکن اصلی موتور پیشران کشور می‌دانند، چرا که همه به این موضوع واقف هستیم که قدرت غرب از علم آمده و توجه به علم و پژوهش است که می‌تواند اقتدار ما را تثبیت کند.
وی ادامه داد: اکنون می‌توان فهمید که چرا مقام معظم رهبری می‌فرمایند تحریم‌ها علیه ایران ارتباطی با موضوع هسته‌ای ندارد، چرا که ۱۰ سال پیش از سال ۱۳۸۸ و ۵ سال قبل از تحریم‌های هسته‌ای نسخه آن در یک مجله علمی پیچیده شده بود.
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد: ایران به رهبری امامین انقلاب اکنون به جایی رسیده که مقام معظم رهبری با اقتدار می‌فرمایند که پیام ترامپ را نمی‌خوانند.
طهرانچی در بخش دیگری از سخنانش درباره نقش و عملکرد دانشگاه در کشور، اظهار کرد : وقتی می‌خواهیم دانشگاه را تحلیل کنیم، باید پارادایم حاکم بر دانشگاه و چیستی آن را نیز در کنار چگونگی دانشگاه درک کرده و مورد توجه قرار دهیم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی سه مؤلفه علم، فرهنگ و اقتصاد را عامل اقتدار کشور از دیدگاه مقام معظم رهبری دانست و افزود: به همین دلیل است که این سه مؤلفه دشمن دارد و ما باید در گام دوم انقلاب اسلامی که در ۴۰ سالگی خود به تثبیت رسیده، با روی کار آمدن جوانان با صلابت راه را ادامه دهیم و در جنگ با دشمنان که استقلال و مبانی این کشور را نشانه رفته اند، با خودسازی وارد این جهاد شویم.
طهرانچی افزود: یکی از ویژگی‌های انقلاب اسلامی این است که برخلاف انسان که پس از ۴۰ سالگی به تثبیت می‌رسد و پس از آن دوران پیری آغاز می‌شود، انقلاب پیر شدنی نیست و با آرمان‌های خود قهر نمی‌کند، بلکه جوانان با انگیزه و مؤمن مسیر انقلاب را ادامه می‌دهند.
وی در پایان گفت: در محضر امام رضا (ع) از ایشان که سلام و کلام ما را می‌شنوند و پاسخ می‌دهند، از خداوند می‌خواهیم که انقلاب ما را یاری کرده و تلاش کنیم که زندگی مان را با امام رضا (ع) گره بزنیم.
انتهای پیام/
