ایران اکونومیست- به گزارش وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، باقر لاریجانی روز شنبه در اولین نشست دبیران هیات های ممتحنه علوم پایه پزشکی، بهداشت و تخصصی افزود: نقش سه گانه هیات های ممتحنه در سیاست گذاری، ارزشیابی و اعتباربخشی و طراحی سوال اهمیت دارد و کمک به سیاست گذاری آموزش علوم پزشکی یکی از مواردی است که این هیات ها می توانند در آن نقش چشمگیری داشته باشند.
دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی درباره برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی بیان کرد: این برنامه ها نقشه راه دانشگاه ها در حوزه آموزش است و نشان می دهد که چه مسیری را باید طی کنند. دانشگاه ها و رشته های مختلف علوم پزشکی لازم است مسیر خود را به سمت مرجعیت علمی تعیین کنند. هدف در برنامه های تحول این است که با توجه به توسعه علمی جهان رویکردی نوین به سمت دانشگاه های نسل جدید در علوم پزشکی حرکت کنیم.
*حضور در عرصه های بین المللی
لاریجانی اظهار داشت: حضور در عرصه های بین المللی اهمیت دارد و برای حضور در عرصه های بین المللی لازم است دانشگاه ها اعتباربخشی شوند و سناریوی روشنی برای این مسیر داشته باشند.
وی ادامه داد: دانشگاه های علوم پزشکی اعتباربخشی شده اند و هدف این است که به سمت استانداردسازی آموزش حرکت کنیم و این روش در دانشکده ها و گروه های آموزشی هم لازم است پیاده شود.
*روند پیاده سازی برنامه های تحول و نوآوری در آموزش پزشکی
معاون وزیر بهداشت بیان کرد: برنامه های متعددی برای نهادینه سازی برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی1 و نفوذ آن در سطوح مختلف دانشگاه ها در پیش است. تحول در آموزش فرایندی زمان بر است و این گفتمان باید بین اساتید و دانشجویان نهادینه شود و امیدوارم در این مسیر از تلاش های همه همکاران استفاده شود.
دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی یکی از مباحث برنامه های تحول و نوآوری در آموزش را ارتقای آزمون ها عنوان کرد و گفت: با گسترش دانشگاه ها، نسل جدید اساتید وارد دانشگاه ها شده اند و لازم است به نحوی برنامه ریزی شود تا در کنار اساتید پیشکسوت از ظرفیت های اعضای هیئت علمی جوان هم استفاده شود.
وی افزود: یکی از مهمترین مصوبات آموزش عالی بحث آمایش است که به گسترش های علوم پزشکی شکل و چهارچوب داده است. این مصوبه تاثیر زیادی در آموزش عالی سلامت داشته است.
لاریجانی گفت: در بوردها لازم است از ظرفیت اعضای هیئت علمی دانشگاه ها استفاده شده و شبکه ای در کشور تشکیل شود. راه اندازی بوردها باعث شده که ضمن بهره برداری از ظرفیت اساتید پیشکسوت، اعضای هیئت علمی جوان نیز در این برنامه وارد شوند و دقت و کیفیت طراحی سوالات آزمون ها هم ارتقا یابد.
معاون آموزشی وزارت بهداشت بیان کرد: با اجرای برنامه آمایش و برنامه های تحول، امروز در تمام مناطق آمایشی حداقل یک مرکز آزمون وجود دارد که ظرفیت خوبی دارند و باعث ایجاد تسهیلاتی برای داوطلبان شده است.
لاریجانی با اشاره به تحول در هیئت های ممتحنه گفت: از ظرفیت تمام اعضای هیئت علمی در این بوردها استفاده می شود و سوالاتی که در مناطق آمایشی طراحی می شود با تکنیک هایی پالایش و نهایی می شوند.
وی اظهار داشت: مصوبه آمایش ظرفیت های زیادی در کشور ایجاد کرده و تشکیل گروه های آموزشی آمایشی از دیگر برنامه های در دست پیگیری است و امیدوارم بتوانیم از این ظرفیت ها به خوبی استفاده کنیم.
*چالش های آزمون های پزشکی
معاون آموزشی وزارت بهداشت درباره چالش هایی که در آزمون های علوم پزشکی وجود داشته اظهار داشت: در برنامه تحول به سمت استاندارد های جهانی در طراحی سوالات حرکت کرده ایم. به عنوان نمونه در آزمون دستیاری در 2 سال گذشته کمپین های طراحی سوالات تشکیل و از مشارکت همه دانشگاه ها بهره‌برداری شده است.
وی ادامه داد: سوالات طراحی شده طی مراحل مختلف پالایش شد و تیم های تخصصی روی این سوالات با امنیت بالا کار کردند. این باعث شد کیفیت آزمون دستیاری بسیار ارتقا یابد.
*دانشجویان متناسب با نیازهای کشور تربیت شوند
معاون آموزشی وزارت بهداشت گفت: لازم است با توجه به نیازهای کشور به نحوی برنامه ریزی شود که دانش آموختگان علوم پزشکی متناسب با این نیازها تربیت شوند. از اسناد بالادستی هم در محاسبات نیروی انسانی استفاده می شود. توسعه آموزش عالی باید بسترهای توسعه کشور را فراهم کند. کشور ما در آموزش عالی، رتبه خوبی دارد و لازم است با آموزش های کارآفرینی به دانشجویان تحصیلات تکمیلی، زمینه های حضور دانش آموختگان در صنعت و بازار فراهم شود.
لاریجانی به راه اندازی دوره مجازی کارآفرینی در دانشگاه علوم پزشکی مجازی نیز اشاره کرد و افزود: دانشگاه ها هم لازم است در فیلدهای مناسب زمینه های ارتباط با صنعت را فراهم کنند.
دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی بیان کرد: مجوز گسترش های جدید در دانشگاه ها بر مبنای استاندارد بودن فرایندها و امتیاز اعتباربخشی دانشگاه ها صادر می شود. انتظار از هیئت های ممتحنه علوم پایه این است که با توجه به نیازهای مناطق مختلف کشور ترجمان برنامه های تحول و نوآوری در علوم پایه تدوین شود.
لاریجانی گفت: این فرصت فراهم است تا اعضای بوردها به سیاست گذاری در حوزه آموزش بیشتر مشارکت کنند و همچنین شرایط کشور و مناطق آمایشی در کنار هم مدنظر قرار گیرد.
