چالش‌های فرهنگی آموزش عالی نیازمند بازتعریف است

معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: چالش‌های فرهنگی آموزش عالی نیازمند بازتعریف است و فرهیختگی استادان هم نیاز به تقویت دارد.

کد خبر: ۸۱۱۱۰۱

تاریخ: ۲۱ خرداد ۱۴۰۴ - ۰۹:۳۹

به گزارش روز چهارشنبه گروه علمی ایران اکونومیست از وزارت علوم، وحید شالچی با حضور در موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی به جایگاه فرهنگ در دانشگاه‌ها و چالش‌های آن اشاره کرد و گفت: کم‌رنگ شدن سنت‌های فرهنگی در دانشگاه‌های جدید و بی‌روح شدن پردیس‌های دانشگاهی و کاهش نشاط دانشجویی از جمله چالش هاست.

وی افزود: فرهنگ همواره وجه پنهان دانشگاه بوده است. اگرچه ممکن است مانند آموزش و پژوهش آشکار نباشد، اما پایه اصلی دانشگاه محسوب می‌شود.

معاون وزارت علوم به پیچیدگی‌های سیاست‌گذاری فرهنگی در دانشگاه‌ها پرداخت و گفت: در بسیاری از دانشگاه‌های دنیا، معاونت فرهنگی وجود ندارد، اما در ایران به دلیل تاریخچه خاص، این نهاد شکل گرفته است.

شالچی تاکید کرد که مسائلی مانند نوآوری، مشروعیت عقل و حتی نحوه مواجهه با علم، همگی ریشه در فرهنگ دارند.

وی در بخش دیگری به اینکه برخی استادان تکنسین‌های خوبی هستند، اما فرهیختگی مورد انتظار را ندارند، گفت: فرهیختگی با ادبیات، هنر، فلسفه و تاریخ به دست می‌آید و باید زمینه آن را فراهم کنیم.

معاون فرهنگی وزارت علوم در پایان بر لزوم تقویت ارتباط دانشگاه و جامعه تاکید کرد و گفت: این پیوند در برخی دانشگاه‌ها شکل گرفته، اما باید به همه مراکز آموزش عالی تسری یابد.