مدیران مدارس بازیگران اصلی در تحول نظام آموزش و پرورش هستند

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: مدیران مدارس به‌ عنوان رهبران آموزشی، بازیگران اصلی در تحول نظام آموزش و پرورش هستند و می‌توانند با ایجاد محیطی مثبت و پویا در مدارس، زمینه‌ساز تحول بنیادین در آموزش باشند.

کد خبر: ۷۷۸۸۰۱

تاریخ: ۰۷ بهمن ۱۴۰۳ - ۲۰:۴۶

به گزارش یکشنبه شب ایران اکونومیست از اداره اطلاع‌ رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سید مصطفی آذرکیش در نخستین جشنواره ملی تجلیل از مدیران برتر مدارس شاهد، اظهار کرد: با توجه به تغییرات گسترده و وسیع در حوزه فناوری و تکنولوژی، برگزاری این نوع برنامه‌ها فرصتی است تا تجربه‌های موفق به اشتراک گذاشته شود.

وی در ادامه به اهمیت نقش مدیران در ارتقای کیفیت آموزش تأکید کرد و گفت: یکی از مهمترین وظایف مدیران، فراهم کردن شرایط لازم برای آموزش معلمان و ارتقای دانش و توانایی آنان است. آموزش معلمان در مدارس باید به‌ گونه‌ای برنامه‌ریزی شود که موجب درک و فهم عمیق‌تر آنان از نیازهای آموزشی دانش‌آموزان شود. مدیران می‌توانند با استفاده از ظرفیت‌های موجود و مشارکت اولیا، بستری برای افزایش بهره‌وری در فرآیند آموزشی ایجاد کنند. با همکاری مؤثر، می‌توانیم شاخص‌های ارزشمندتری را در نظام آموزش و پرورش رقم بزنیم.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود به لزوم اجرای الگوی مدرسه تراز سند تحول بنیادین اشاره کرد و افزود: یکی از برنامه‌های مهم وزارت آموزش و پرورش، پیاده‌سازی الگوی مدرسه تراز است. این الگو به‌ عنوان نقشه راه، باید توسط مدیران مدارس در سراسر کشور به‌ ویژه مدارس شاهد اجرا شود. شما مدیران، ناظران و مجریان اصلی این طرح هستید و می‌توانید با استفاده از تجربه‌ها و دانش خود، این تحول را به بهترین شکل ممکن در مدارس اجرا کنید.

عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت برگزاری جشنواره مدیران برتر، آن را نمادی از همبستگی و وفاق ملی دانست و گفت: این جشنواره فرصتی است تا ضمن تجلیل از زحمات مدیران مدارس شاهد، راهکارهای جدیدی برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس ارائه شود.

آذرکیش در پایان سخنان خود بر اهمیت عدالت آموزشی و نقش آن در پیشرفت نظام تعلیم و تربیت تأکید و اظهار کرد: بحث برابری آموزشی، نمادی از عدالت و همبستگی ملی است. ما باید در راستای تحقق این هدف ارزشمند تلاش و با ایجاد شرایط برابر در نظام آموزشی، مسیر پیشرفت را برای همه دانش‌آموزان هموار کنیم.