تشریح وضعیت بودجه دانشگاهها

معاون اداری مالی وزارت علوم با تشریح بودجه دانشگاهها در سال ۹۴ گفت: سال گذشته برای اولین بار در برنامه، دانشگاهها تخصیص بالای ۹۷ درصد داشتند و امسال نیز در برخی بخشها با رشد ۱۰۰ درصدی مواجه هستیم.

کد خبر: ۷۷۰۰۷

تاریخ: ۰۸ ارديبهشت ۱۳۹۴ - ۱۳:۳۸

ایران اکونومیست-دکتر محمد حسین امید با اشاره به بودجه آموزش عالی در سال ۹۴ و سال های گذشته گفت: سال ۹۳ سال سختی برای آموزش عالی بود ولی خوشبختانه در روزهای آخر سال ۹۳ با تلاش دکتر فرهادی وزیرعلوم تحقیقات و فناوری، و لطف جناب آقای دکتر جهانگیری و کمک سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور ، برای اولین بار در طول برنامه پنجم توسعه ، ما تخصیص بسیار خوب بالای ۹۷ درصد داشتیم.

وی ادامه داد: این تخصیص درسالهای گذشته خوب نبود. به عنوان مثال در سال ۹۱ ، تخصیص ۷۵ درصد، در سال ۹۲ که نسبت به سال قبل از آن بهتر بود، باز تخصیص حدود ۸۶ درصد بود، ولی سال ۹۳ برای اولین بار در طول برنامه پنجم توسعه تخصیص بالای ۹۷ درصد داشتیم و تعداد نزدیک به ۲۰ دانشگاه و مرکز آموزش عالی تخصیص ۱۰۰ درصدی داشتند.

معاون اداری مالی وزارت علوم تحقیقات و فناوری با اشاره به این مطلب که تخصیص های عمرانی نیز در سال گذشته نسبتا خوب بود، افزود: در بحث تعمیر و تجهیز که مشکل دانشگاه‌های قدیمی است، سال گذشته ۱۰۰ درصد تخصیص داشتیم که این نیز خود یک رکورد در بودجه محسوب می شد، سال ۹۴ اعتبارات مربوط به تعمیر و تجهیز در دانشگاه‌ها ۱۰۰ درصد رشد یافت یعنی در سال ۹۳ این اعتبارات ۱۰۰ درصد تخصیص یافت و در سال ۹۴ هم ۱۰۰درصد رشد یافت که دستاورد خوبی برای دانشگاه ها بود .

امید با اشاره به بودجه آموزش عالی در سال ۹۴ تصریح کرد: سال جاری دوباره در برنامه پنجم، یک سال رکورد دار است، بودجه دانشگاه ها در سال ۹۴ نسبت به سال گذشته ۲۱ درصد رشد یافت که این ۲۱ درصد با پولی که به صورت متمرکز مجلس پیش بینی کرده که بین دانشگاه های با رشد پایین توزیع شود، رشد دانشگاه ها در سال ۹۴ نسبت به سال ۹۳ به عدد بی سابقه ۲۵ درصد می رسد.

معاون اداری مالی وزارت علوم یادآورشد: با توجه به اینکه، تورم براساس اعلام بانک مرکزی حدود ۱۵ درصد یا پایین تر اعلام شده است، می توان این گونه گفت که ما در طول برنامه پنجم اولین سالی را داریم که رشد اعتباراتمان از رشد هزینه ها بیشتر شده است، تا سال گذشته این گونه نبود و همیشه تورم باعث می شد که رشد هزینه ها بیشتر از رشد بودجه باشد، ولی امسال این گونه نیست، ۲۵ درصد در مجموعه آموزش عالی رشد داریم تورم هم انشاء الله زیر ۱۵ درصد است .

وی افزود: معنی این حرف این است که اگر ما بتوانیم بخشی از کسری های باقی مانده از سال های ۹۲،۹۱،۹۰ ، را در سال ۹۴ جبران کرده و به دانشگاه ها بدهیم، می توان گفت دانشگاه ها برروی مدار درست قرار می گیرند و می توانند مسایل‌شان را حل کنند و کمتر با چالش مواجه می شوند. بنابراین شرط این مساله این است که بتوانیم بخشی از  بدهی‌های دانشگاه مربوط به سه سال گذشته را جبران کنیم . این بدهی ها، بخشی از طریق افزایش بودجه بخشی هم توسط دانشگاه‌ها از منابع درآمدی جبران می شود که اگر بخشی را هم دولت جبران کند، مشکلات دانشگاه ها در این بخش کاهش خواهدیافت.

امید با اشاره به کسری بودجه دانشگاه ها در سه سال ۹۰ تا ۹۲ گفت: سال گذشته ، برآوردی که دراین زمینه با سازمان مدیریت و برنامه ریزی انجام دادیم، به این جمع بندی رسیدم که حدود ۷۸۰ میلیارد تومان کسروی بودجه سالهای گذشته است البته عدد ما بیش از این عدد بوده و هزار و ۵۶۰ میلیارد تومان بود ولی در ۷۸۰ میلیارد تومان اتفاق نظر وجود دارد که هزینه قطعی تلقی می شود. از این ۷۸۰ میلیارد تومان بالغ بر ۳۴۰ میلیارد تومان آن هزینه هایی است که اجتناب ناپذیر است که سازمان مدیریت نیز آن را پذیرفته، هزینه هایی مثل حقوق، دستمزد، هزینه آب ، برق و غیره، همین را اگر دولت تامین کند، دانشگاه ها مابقی کسری ها را با افزایش درآمدهایی که دراین سال ها داشتند و خواهند داشت جبران خواهند کرد.

وی در ادامه افزود: موسسات پژوهشی نیز امسال رشد بودجه ای خوبی داشتند، این موسسات در سال ۹۴ نسبت به سال ۹۳ حدود ۲۸ درصد رشد داشتند، البته پایه بودجه ای موسسات پژوهشی و پارک ها کم بوده اما به هرحال وقتی نسبی مقایسه می کنیم نسبت به سال ۹۲،۹۱،۹۰ این یک رکورد است. البته رشد بودجه در ستاد وزارت علوم نیز عدد خیلی زیادی نبوده، ما نیز خیلی دنبال آن نبودیم لذا در بعضی مجموعه های این وزارتخانه ۳ درصد رشد داشتیم، گله ای نیز نداریم چون عمده نظر ما بردانشگاه ها و موسسات پژوهشی بود.

معاون اداری مالی وزارت علوم تحقیقات و فناوری افزود: اعتبارت عمرانی در سال ۹۳ نسبت به ۹۲ رشد خوبی در تخصیص‌ها داشت، در اعتبار مربوط به تعمیر و تجهیزات تخصیص ۱۰۰ درصد انجام گرفت و در سال ۹۴ نسبت به ۹۳ یک رشد خوب ۴۵ درصدی در اعتبارت تملک را شاهد هستیم که نشان دهنده رونق اقتصادی است و نشان می دهد ما در دانشگاه ها می توانیم به سمتی حرکت کنیم که پروژه های نیمه تمام را تمام کنیم .