احیای کارگروه هماهنگی و برنامه ریزی تربیت معلم

وزیر آموزش و پرورش از احیای کارگروه هماهنگی و برنامه ریزی تربیت معلم خبر داد و گفت: برای افزایش بودجه عمرانی دانشگاه فرهنگیان باید رایزنی‌های لازم انجام شود.

کد خبر: ۷۶۷۸۳۵

تاریخ: ۲۶ آذر ۱۴۰۳ - ۱۷:۱۶

به گزارش ایران اکونومیست از وزارت آموزش و پرورش، علیرضا کاظمی روز دوشنبه در اولین کارگروه تحول دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با تأکید بر ضرورت فرهنگسازی در مصرف انرژی در میان خانواده ها بیان کرد: آموزش و پرورش به سبب این تعطیلات، بیشترین آسیب و خسارت را می بیند. بنابراین باید روی فرهنگسازی میان دانش آموزان و خانواده ها جهت مصرف بهینه، سرمایه‌گذاری های لازم صورت پذیرد.

وی با اشاره به برگزاری اولین جلسه کارگروه نظام مسائل دانشگاه فرهنگیان ادامه داد: در این کارگروه باید معاونت ها مشارکت داشته باشند تا به صورت هم افزا اقدامات به سرانجام برسد.

کاظمی با بیان این که نظام مسائل دانشگاه باید دسته بندی شود، گفت: مسائل کلان نظام تعلیم و تربیت با اولویت بندی در دستورکار قرار بگیرد و مسائل آنی و خرد به سرعت و با همفکری رفع شود . مهم این است که مسائل این دو دانشگاه همواره روی میز آموزش و پرورش باشد و با اولویت بندی، مشکلاتشان برطرف شود.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این که تصمیمات مدیریتی فرا کارشناسی است، گفت: وقتی یک مدیر تصمیم می گیرد مسائل کلان را می بیند که با ساختارها همسو و هم افزاست. از این رو مدیران استانی باید با هماهنگی و همسویی در جهت پیشبرد اهداف عرصه تعلیم و تربیت گام بردارند.

وی به بازنشستگی برخی اساتید اشاره کرد و افزود: بازنشستگی ۲۲۰ نفر از اساتید اقدام نادرستی بود و حتماً باید در این زمینه تدبیر می شد.

کاظمی با اشاره به این که باید در خصوص نظام مسائل به درک مشترکی برسیم، گفت: باید کارگروه هماهنگی و برنامه ریزی تربیت معلم احیا شود تا نقطه اتصال برنامه درسی تربیت معلم و آموزش و پرورش به دانشگاه فرهنگیان باشد و این کارگروه باید بصورت ماهانه برگزار شود.

وی ادامه داد: باید سازمان نوسازی و مجمع خیرین مدرسه ساز نیز به عنوان عضو، به این کارگروه ملحق شود. همچنین باید با ابلاغ به مدیران کل استان ها تکلیف کرد تا این کارگروه به صورت متناظر در استان ها نیز تشکیل شود.

کاظمی با بیان این که مسائل این دو دانشگاه با دو اولویت باید صورت بندی شود، گفت: مسائل مربوط به کارگروه در همان جلسات پیگیری شود. مسائلی مانند کسورات، تطبیقی ها، خوابگاه، پست های سازمانی و ... با اولویت بندی، بررسی و گام های اساسی برداشته شود. بنابراین فقط نباید به دنبال تشکیل جلسه باشید بلکه باید به دنبال رفع مسائل و مشکلات دانشگاه باشید تا از این طریق با ایجاد رضایتمندی، جایگاه دانشگاه ارتقا یابد.

وی ادامه داد: موضوع «کسورات» فصل مشترک دانشجویان و ما است باید به سرعت بررسی و اقدامات لازم برای بهبود شرایط حاکم صورت پذیرد.