کسب رتبه دانشگاه «علم و فرهنگ» در رتبه‌بندی تایمز برای نخستین بار

دانشگاه علم و فرهنگ جهاددانشگاهی برای نخستین بار در رتبه بندی جهانی مؤسسه آموزش عالی تایمز موفق به کسب رتبه شد.

کد خبر: ۷۰۹۴۲۲

تاریخ: ۲۹ خرداد ۱۴۰۳ - ۱۵:۰۱

به گزارش گروه علم و آموزش ایران اکونومیست، در جدیدترین ویرایش رتبه‌بندی جهانی تأثیر مؤسسه آموزش عالی تایمز (Times Higher Education Impact Rankings ۲۰۲۴)، دانشگاه علم و فرهنگ برای نخستین بار موفق به کسب رتبه ۱۵۰۱ جهان و رتبه ۵ ایران شد.

در این رتبه‌بندی که شامل ۲۱۵۲ دانشگاه از ۱۲۵ کشور مختلف است؛ دانشگاه‌ها بر پایه شاخص‌های ۱۷ گانه اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد در چهار حوزه آموزش، پژوهش، نظارت و انتقال دانش به جامعه ارزیابی شدند.

بر اساس اطلاعات منتشر شده در ویرایش در نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های تأثیرگذار تایمز ۲۰۲۴؛ دانشگاه علم و فرهنگ در مقایسه با دانشگاه‌های سراسر جهان، بهترین عملکرد را در برخی اهداف مانند انرژی سبز و دردسترس 2، رفع گرسنگی ، صنعت، نوآوری و زیرساخت 9 کسب کرده است و در جایگاه ۸۰۰-۶۰۱ جهانی قرار گرفت. همچنین در مقایسه با دانشگاه‌های ایرانی، بهترین عملکرد برای برخی اهداف دیگر با رتبه ۴ در جمع ۲۹ دانشگاه ایرانی کسب کرد.

بر اساس اعلام جهاد دانشگاهی، در ارزیابی نهایی ویرایش ۲۰۲۴ نظام رتبه‌بندی دانشگاه‌های تأثیرگذار تایمز جهانی، ۲۹ دانشگاه ایرانی حاضر حضور دارند.

دانشگاه الزهرا (س)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، دانشگاه علوم پزشکی مازندران، دانشگاه محقق اردبیلی، دانشگاه تهران، دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، دانشگاه شهید بهشتی، دانشگاه صنعتی شریف، دانشگاه کردستان، دانشگاه علوم پزشکی زنجان، دانشگاه صنعتی امیرکبیر، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشگاه شهید باهنر کرمان، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، دانشگاه صنعتی شیراز، دانشگاه کاشان، دانشگاه زنجان، دانشگاه علوم پزشکی ارومیه، دانشگاه علم و فرهنگ، دانشگاه ایلام، دانشگاه بین‌المللی امام خمینی، دانشگاه پیام‌نور، دانشگاه هرمزگان، دانشگاه مراغه، دانشگاه مازندران و دانشگاه سیستان و بلوچستان از جمله این دانشگاه ها هستند.

رتبه‌بندی تاثیر موسسه آموزش عالی تایمز (Times Higher Education Impact Rankings) یکی از معتبرترین نظام‌های رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان است که هدف اصلی آن ارزیابی و رتبه‌بندی دانشگاه‌ها بر اساس تأثیرات اجتماعی و اقتصادی آن‌هاست.