شورای عالی آموزش و پرورش ۱۰۲ساله شد

اصالت، استقلال و متقن بودن مصوبات، سه سرمایه اصلی این شورا

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش اصالت، استقلال و متقن بودن مصوبات این شورا را سرمایه‌های آن عنوان کرد و گفت: شورای عالی با قدمتی ۱۲۷ ساله، سرمایه بزرگ ملت است.

کد خبر: ۶۸۱۵۰۱

تاریخ: ۱۶ اسفند ۱۴۰۲ - ۱۲:۱۴

به گزارش ایران اکونومیست، محمود امانی در مراسم یکصد و دومین سال تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش، یکی از نشانه‌های رشد ملت را تاسیس شورای عالی آموزش و پرورش دانست و افزود: این نهاد توسط مجلس شورای ملی تاسیس شد هرچند به طور غیر رسمی انجمن آن ۱۲۷ سال پیش شکل گرفت و اکنون سرمایه بزرگ ملت است.

امانی اظهار کرد: شورای عالی آموزش و پرورش نشانه‌ای از فرهیختگی، درک بالای دلسوزان کشور و رشد فرزندان است.

وی با اشاره به اینکه شورا سه سرمایه اصلی دارد ادامه داد: سرمایه اول اصالت است که تاریخچه طولانی و بزرگان شورا را در خود گنجانده است.

امانی اصالت شورای عالی را یک امر واقعی و نه امری زبانی و بیانی دانست و عنوان کرد: توجهی که نهاد قانونگذار کشور به ارتقای جایگاه این شورا داشته قابل توجه است.

امانی دومین سرمایه شورای عالی را «استقلال» آن دانست که منشاء خدمتهایی بوده و اظهار کرد: آخرین خدمت آن در ۱۰ سال اخیر تصویب سند تحول بنیادین در دوره‌ای بود که در طول ۱۲ سال ۷ وزیر و ۵ سرپرست تغییر کرد.

وی سومین سرمایه شورای عالی را «اتقان مصوبات شورای عالی» دانست و گفت: اگر مصوبات ما متقن نباشد کاری پیش نمی‌برد. از فرآیندهای علمی بی شتاب استفاده کنیم و کار را به درجات بالا باید برسانیم چرا که شتابزده عمل کردن همچون نپختگی است.

امانی با بیان اینکه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نمونه‌ای از کار متقن قوی و درجه بالا و باکیفیت است، تاکید کرد: این سند مشهورترین سند تحول کشور است که به اجرای آن در کل نظام توجه شده و منشاء تحرکات فراوانی بوده است.

وی اظهار کرد: اگر در بعضی نقاط کشور وضعیت به گونه‌ای است که در مایحتاج اولیه زندگی نیازمند رسیدگی هستند، باید عمل به بدیهیات را لازمه کار قرار داد از جمله فضای آموزشی مناسب، معلم مناسب و نظام تصویب شده مدیریتی را حاکم کنیم تا این مناطق به جایگاه بالا برسند.

امانی در پایان با اشاره به اینکه در ادامه سند تحول بنیادین مصوبات دیگر هم در شورای عالی به تصویب رسیده که هریک نمونه مصوبات متقن است، افزود: یکی از مصوبات که در مدارس در دست مدیران است، نسخه آیین نامه اجرایی مدارس است که سه سال پیش به آنها ابلاغ شده است.
عمل به آیین نامه به طور واقعی مدارس را به درجه بالایی از اجرای سند رهنمون می‌کند.