تصویب کلیات اساسنامه سازمان فنی و حرفه‌ای در کمیسیون آموزش مجلس

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی از تصویب کلیات اساسنامه این سازمان با رأی اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی خبر داد.

کد خبر: ۵۶۸۲۰۰

تاریخ: ۱۹ دی ۱۴۰۱ - ۱۳:۲۰

به گزارش ایران اکونومیست از سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، «غلامحسین حسینی نیا»، کلیات اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور که با امضای ۳۷ نفر از نمایندگان شریف مردم، تسلیم هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی شده بود با اتفاق آرا در کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری به تصویب رسید.

وی بیان داشت: طرح اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور، یکی از دستورات جلسه بود که پس از تصویب کلیات آن مقرر شد، مفاد و جزئیات اساسنامه در کمیته فنی و حرفه‌ای و مهارت‌آموزی با حضور نمایندگان مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، سازمان‌های آموزش فنی و حرفه‌ای کشور و سازمان برنامه‌وبودجه کشور، مورد بررسی بیشتر قرار گیرد.

معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی تصریح کرد: پس از تصویب مفاد اساسنامه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای در کمیته فنی و حرفه‌ای و مهارت‌آموزی، اساسنامه مذکور در بهمن‌ماه سال جاری، دوباره در کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی طرح می‌شود.

حسینی نیا اظهار داشت: این اساسنامه باهدف تغییر ساختار، برای چابک‌سازی مهارت‌آموزی در کشور تدوین شده است.

به گفته رییس سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، اصلاح ساختار از سطح ستاد تا شهرستان‌ها، رتبه‌بندی و طراحی مسیر شغلی مربیان، ایجاد مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای هیات امنائی در کنار مراکز ثابت دولتی و آموزشگاه‌های آزاد، پیش‌بینی اختصاص مجدد ۲ درصد از درآمد حاصل از اجرای قانون کارآموزی، اصلاح ساعات کاری مربیان، راه‌اندازی شورای مهارت در تمامی استان‌ها به‌صورت رسمی و دارای قانون مشخص و ... از مفاد این اساسنامه است.

حسینی نیا با اشاره به ظرفیت‌های ویژه سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای از جمله ۶۴۰ مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای دولتی و حدود ۱۴ هزار آموزشگاه فنی و حرفه‌ای آزاد، گفت: این سازمان، متولی ارائه آموزش‌های غیررسمی مهارتی در ۶۵۰۰ استاندارد آموزشی، باهدف تربیت نیروی کار ماهر و نیمه‌ماهر (آموزش جویندگان کار فاقد مهارت)، ارتقای مهارت نیروی کار شاغل، ایجاد و توسعه کارآفرینی، افزایش خوداشتغالی، ایجاد مهارت‌های پیش از اشتغال به‌منظور کاهش دورۀ جست‌وجوی شغلی و تقویت کسب شغل و ... است.