تمهیدات آموزش و پرورش برای نگهداشت نیروی انسانی در مناطق مرزی و محروم

مشاور وزیر آموزش و پرورش در قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر درباره نگهداشت نیروی انسانی در مناطق محروم و مرزی گفت: درحال اخذ مصوبه ای هستیم که معلم مناطق مرزی را از همان مناطق مرزی بگیریم تا نیرو همانجا بماند. یکی از موضوعاتی که دنبال می‌کنیم اختصاص معلم ویژه و بومی برای مناطق کم برخوردار است البته امتیازات منزلتی برای آنان درنظر گرفته می‌شود.

کد خبر: ۴۹۷۸۸۵

تاریخ: ۳۱ مرداد ۱۴۰۱ - ۱۷:۲۳

به گزارش ایران اکونومیست، حمیدرضا خان‌محمدی در نشستی خبری که در حاشیه سومین روز از سی و ششمین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور برگزار شد، با بیان اینکه تربیت اعم از آموزش است، گفت: وقتی می‌گوییم عدالت ترییت مقصود عدالت همه جانبه است. آنچه مشهود است این است که در حوزه عدالت رشد خیلی خوبی داشته ایم.

وی افزود: نرخ پوشش ابتدایی ۹۸.۵ درصد است و ۲۰۰ مدرسه تک دانش آموزی داریم اما در حوزه کیفیت دچار چالش هستیم.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر با اشاره به اینکه این قرارگاه قرار است در حوزه عدالت ذره بینی روی تمام نهادهای درونی و بیرونی باشد، گفت: قرارگاه در درون دستگاه تعلیم و تربیت در تلاش برای بهره برداری از همه ظرفیت های موجود و در بیرون در صدد هم افزایی با دیگر دستگاه‌های اجرایی است.

خان محمدی ادامه داد: در پنج استان کشور مشکل کمبود نیروی انسانی داریم که رایزنی هایی برای حل مشکلات نیروی انسانی در حال انجام است. قرارگاه های استانی را تشکیل داده‌ایم و در حال ایجاد قرارگاه‌های منطقه‌ای هستیم.

وی با بیان اینکه با نرخ بالای مهاجرت به شهرها و حاشیه شهرها به علت تغییر اقلیم چون خشکسالی مواجهیم، گفت: در همین راستا وزارت کشور در قالب طرح توسعه اجتماع محور،  ۲۰۲۰ محله در حاشیه شهر را شناسایی کرده است تا در یک برنامه چند ساله مشکل آن‌ها را حل کند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش افزود: تفاهمنامه‌ای را با  وزارت کشور منعقد کردیم که براساس یکی از بندهای آن امکان استفاده از فضای مدارس در نوبت دوم برای فعالیت‌های‌ محلات را فراهم کنیم. مدرسه کانون پیشرفت محله است.

وی با اشاره به اینکه در حاشیه شهرها با چالش هایی چون کمبود مدارس، تراکم دانش‌آموزی و آسیب‌های اجتماعی مواجهیم، گفت:  برنامه‌ریزی های لازم انجام و مقرر شده است در ۴۰۰ محله از ۲۰۲۰ محله که نیازها و مشکلات آموزش و پرورش در آن‌ها احصا شده، فعالیت هایی داشته باشیم.