وزیر علوم: برونداد پژوهش‌ها باید قابل ارائه به شکل قانون یا آیین‌نامه باشد

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: بروندادهای پژوهشی باید خلاصه و قابل ارائه به شکل قانون یا آیین‌نامه یا بندی از آیین نامه باشد و در این صورت به سیاستگذاران راهکار علمی برای حل مشکل ارائه می‌دهد.

کد خبر: ۴۶۰۰۶۰

تاریخ: ۰۱ تير ۱۴۰۱ - ۱۸:۵۹

به گزارش ایران اکونومیست، محمد علی زلفی گل روز چهارشنبه در جمع اعضای هیات علمی و کارکنان موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی اظهار داشت: موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی باید اهدافی ترسیم کند که هر عضو هیات علمی از محل اعتبارات صندوق شورای عالی عتف، پژوهش های تقاضامحور انجام دهد.

وی افزود: باید برنامه های جدید تعریف کنید و هر عضو هیات علمی مربی و هدایتگری ۱۰ عضو دیگر هیات علمی را برعهده بگیرد، کلان پروژه تعریف و آن را به ۱۰ ریزپروژه دیگر تعریف کنید تا بتوانید نقش خود را به خوبی ایفا کنید.

وزیرعلوم با تاکید بر تقاضامحور بودن پژوهش ها گفت: نتیجه پژوهش باید از نوعی باشد که کیفیت، عدالت و اخلاق را در قوانین و مصوبه ها لحاظ کند.

تغییر اقلیم در آموزش عالی را مدیریت کنیم
وی ضمن اشاره به تغییر کلی در فضای آموزشی عالی کشور از جهت علاقه مندی به تحصیل در رشته های مختلف، از این تغییر به تغییر اقلیم یاد کرد و گفت: باید با پژوهش هایی که انجام می شود ببینیم چطور می توانیم تغییر اقلیم در این فضا را مدیریت و توزیع استعدادها را متوازن کنیم.

رییس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی نیز در این نشست در مورد وظایف موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی اظهار داشت: چشم انداز تولید علم از زبان مقام معظم رهبری، تحول بشر است.

علی باقر طاهری نیا با اشاره به برنامه تحولی موسسه افزود: هم راستایی با اسناد بالادستی و گام دوم انقلاب، تشکیل شبکه متخصصان آموزش عالی و واحد سنجش نگرش دانشگاهیان، راهکارهای ما برای تحول در موسسه و نظام آموزش عالی است.

وی گفت: آماده ایم مدیریت دانش سازمانی و پایش سازمان ها را با برنامه های مصوب آنها برعهده بگیریم.

طاهری نیا  با اشاره به ارجاع مسائل نظام آموزش عالی به موسسه افزود: آماده ایم تعامل با ستاد وزارت علوم و دانشگاهیان را تقویت کنیم.

به گزارش ایران اکونومیست، موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با نیم قرن سابقه کانون تفکر در حوزه آموزش عالی شناخته می شود.

این موسسه شامل گروه های مطالعات مدیریت آموزش عالی، نوآوری آموزشی و درسی، آینده پژوهی و نظریه پردازی در آموزش عالی، اقتصاد آموزش عالی و بررسی های نیروی انسانی، برنامه ریزی آموزش عالی، مطالعات تطبیقی و نوآوری در آموزش عالی و پژوهش های آماری و فناوری اطلاعات است.

دیدار وزیر علوم از موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی کشور با بازدید از بخش های مختلف این موسسه، افتتاح سالن همایش ها به نام سالن شهید سلیمانی و رونمایی از طرح های پژوهشی موسسه همراه بود.