سیاستگذاری‌های جدید مدارس هیات امنایی؛ از توسعه تا تغییر رویکرد

رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از برنامه‌های کلیدی ما توسعه مدارس هیئت امنایی با شکل، رویکرد و سیاست گذاری جدید است گفت: رویکرد ما این است که به سراغ محروم ترین مدارس برویم.

کد خبر: ۴۳۹۴۴۳

تاریخ: ۰۱ خرداد ۱۴۰۱ - ۱۰:۰۹

به گزارش ایران اکونومیست، احمد محمودزاده در آیین امضای تفاهم نامه همکاری میان سازمان مدارس غیردولتی و معاونت فرهنگی و اجتماعی کمیته امداد با بیان اینکه نیروی انسانی، محصول آموزش و پرورش است و به تعبیر رهبری، این سرمایه مهم ترین و بزرگترین منابع نظام مقدس جمهوری اسلامی محسوب می‌شود گفت: اهمیت مجموعه آموزش و پرورش از این حیث است که عامل تربیت و پرورش این سرمایه است.

وی افزود: ما در آموزش و پرورش موظف‌ایم بر اساس سندتحول بنیادین و اسناد بالادستی دیگر گام‌های بلندی در زمینه نیروی انسانی برداریم که به تنهایی از عهده تامین اجتماعی برنمی آید و مشارکت دیگر دستگاه‌ها را می طلبد که کمیته امداد امام خمینی(ره) از این جمله است.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی ادامه داد: کمیته امداد از زمان تاسیس، اقدامات بسیار خوبی در این حوزه انجام داده است. فراهم کردن مقدمات تفاهم‌نامه همکاری از دوسال گذشته آغاز شده است. لازم است اقداماتی که در مناطق محروم انجام شده تقویت شود و توسعه یابد که ما آمادگی لازم را در این زمینه داریم.

محمودزاده ادامه داد: یک میلیون و ۱۰۰ هزار جمعیت دانش آموزی در مدارس هیئت امنایی داریم. یکی از برنامه‌های کلیدی ما توسعه مدارس هیئت امنایی با شکل، رویکرد و سیاست گذاری جدید است. تلاش می‌شد مدارس هیئت امنایی در منطقه خوبی از شهر قرار داشته و فضای فیزیکی خوبی داشته باشد که منجر به شکل‌گیری رقابت‌هایی با مراکز غیردولتی شده بود.

وی افزود: رویکرد ما این است که به سراغ محروم ترین مدارس برویم و بتوانیم برای توسعه‌اش اقدام و مشارکت هایی را برای تقویتش جلب کنیم و به این مدارس کمک فکری، آموزشی، و تربیتی بدهیم و بخشی از ضعف‌هایی که در این مدارس، دانش آموزان و خانواده‌هایشان وجود دارد را جبران کنیم.