بازی با آینده ریاضی، رشته تحصیلی که در حال فراموشی است

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش اعلام کرد کمتر از ۱۵ درصد دانش آموزان مقطع متوسطه دوم رشته ریاضی را برای تحصیل انتخاب می‌کنند.

کد خبر: ۴۳۳۲۹۰

تاریخ: ۲۳ ارديبهشت ۱۴۰۱ - ۱۱:۰۵

رشته ریاضی که سال‌های نه چندان دور یکی از پر طرفدار‌ترین رشته‌های تحصیلی در میان دانش آموزان بود و گاهی اوقات نیز تحصیل در آن مانند یک فصیلت محسوب می‌شد اکنون در بعضی مدارس متوسطه دوم به تعطیلی کشیده شده است. این خبری بود که روز‌های گذشته در رسانه‌ها مطرح شد.

خبری که نشان از کاهش علاقه دانش آموزان و حتی خانواده‌های آن‌ها به تحصیل در رشته‌های مهندسی و ریاضی و افزایش تقاضا برای رشته‌های پزشکی است. در حالی که رشته ریاضی پایه و زیر بنای تمامی رشته‌های دیگر است، در شرایط کنونی متقاضی چندانی ندارد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش اعلام کرد کمتر از ۱۵ درصد دانش اموزان مقطع متوسطه دوم رشته ریاضی را برای تحصیل انتخاب می‌کنند. این آمار در شرایطی مطرح شده است که در آمار اعلامی یک دهه گذشته این عدد ۲۵ درصد بوده و این کاهش ده درصدی کمی نگران کننده است.د

ر گذشته رشته تحصیلی یکی از ملاک‌های ارزش‌گذاری بر درس‌خوان‌بودن یا نبودن دانش‌آموزان بود و طبق قانونی نا نوشته ریاضی فیزیک پر طرفدارترین رشته و مخصوص دانش‌آموزان زرنگ بود و رشته های تجربی و انسانی برای بچه‌های متوسط و ضعیف‌تر محسوب می‌شد، اما اکنون شرایط به کل فرق کرده است و دانش آموزان دیگر آن قانون نانوشته را اجرایی نمی‌کنند و کمتر کسی به سراغ  رشته ریاضی می‌رود.

شروین مسیح کارشناس تربیتی در گفتگو با باشگاه خبرنگاران گفت:آمار شرکت کننده‌های کنکور امسال بیانگر این نکته است که دانش آموزان رشته ریاضی از برنامه‌های درسی خود عقب مانده اند و تعداد کمی از دانش آموزان به سمت این رشته می‌روند.این موضوع زیر ساخت‌های بدی را رقم می‌زند و آینده نا مناسبی را ایجاد می‌کند.

رشته ریاضی زیر ساخت تمام رشته‌های دیگر است و همچنین رشته‌های مهندسی زیر ساخت تمامی جامعه را در بر می‌گیرد.

در این سال‌ها مشاهده می‌کنیم که در رشته‌های پزشکی، دندانپزشکی و یا دارو سازی برای دانش آموزان درآمد بیشتری نسبت به رشته‌های مهندسی وجود دارد وهمین باعث سوق پیدا کردن دانش آموزان به سمت رشته‌های تجربی می‌شود. متاسفانه به دلیل همین موضوع بعضی از دانش آموزان که به رشته تجربی رفته اند و پس از آن که متوجه شدند تسلط لازم در این رشته ندارند وارد رشته ریاضی می‌شوند، همین هم باعث می شود مهندسین پر قدرتی را به عنوان خروجی از دانشگاه‌ها نداشته باشیم.

راهکار‌هایی نیز برای این مشکل وجود دارد. ما باید توجه بیشتر به رشته مهندسی ایجاد سیستم‌های تحقیقاتی در کشور برای تحقیقات‌های دانش اموزان رشته‌های مهندسی و بسیاری از کار‌های دیگر باید هر چه سریعتر انجام شود. در کل باید برای این رشته یک پشتوانه در دانشگاه‌ها ایجاد کنیم.

یک پزشک زمانی که می‌خواهد بیماری را معالجه کند به لوازم مهندسی نیاز دارد، حقوقدان برای بررسی بعضی از پرونده‌ها نیاز به کار کارشناسی و مهندسی دارد و یا بایگانی الکترونیک در ادارات که کاری مهندسی است، از نظر خانواده‌ها رشته‌های مهندسی بی کاربرد، کم درآمد و با آینده شغلی بسیار نامناسب است.

باید ساختاری را برای کل جامعه در نظر بگیریم، ابتدا دانشگاه‌ها باید ظرفیت‌های رشته‌ها را در چند سال آینده در نظر گیرد و بر اساس آن دانشجو بپذیرند حتی اگر داوطلبین نتوانند در آن سال وارد دانشگاه‌ها شوند.

حمید کاظمی معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش نیز در این باره گفت: ۱۴.۷۸ درصد دانش آموزان در رشته ریاضی تحصیل می‌کنند این درحالی است که علوم پایه، زیرساخت‌های علمی و فنی کشور را فراهم می‌کند و اگر برنامه ریزی لازم برای افزایش توجه به رشته‌های علوم پایه صورت نگیرد، در آینده با مشکلاتی مواجه می‌شویم.

وی ادامه داد:با افزایش تعداد دانش آموزان در رشته تجربی در سال‌های گذشته مواجه هستیم و باید طراحی مناسبی برای افزایش سهم دانش آموزان در رشته ریاضی هم داشته باشیم.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش افزود: رشته ریاضی برخی دبیرستان‌ها به علت کم بودن تقاضا تعطیل شده که باید برای آن چاره اندیشی شود.

مهم بودن تحصیل در رشته ریاضی و فراهم کردن شرایطی که دانش آموزان بیشتری آن هم با علاقه به سمت این رشته مهم و آینده ساز بروند موضوعی است که شاید تمامی مسئولان به انجام آن اذعان دارند، اما به نظر می‌رسد اکنون باید برای حل این مشکل تصمیم‌های جدی تری گرفت.