معاون آموزش ابتدایی مطرح کرد

کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش باید به صورت ریشه ای حل شود

ایران اکونومیست-معاون آموزش ابتدایی گفت: در طول سال تحصیلی به کمبود نیروی انسانی اشاره می‌شود اما نزدیک بازگشایی مدارس اعلام می‌شود که کمبودها حل‌شده است درحالی‌که باید این کمبود به صورت ریشه ای حل شود.

کد خبر: ۳۲۱۴۶۳

تاریخ: ۲۴ شهريور ۱۳۹۸ - ۱۶:۱۷

به گزارش خبرگزاری مهر، رضوان حکیم زاده معاون آموزش ابتدایی در دومین روز از گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش‌وپرورش که با حضور محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش‌وپرورش برگزار شد، ضمن قدردانی از زحمات و تلاش مدیران کل در اجرای پروژه مهر، اظهار کرد: دو نوع آمادگی برای پروژه مهر قابل‌تعریف است اما به نظر می‌رسد فعالیت‌ها در سال‌های گذشته تنها آماده‌سازی مدرسه برای آموزش بوده است.

وی افزود: اما اگر مدرسه مکانی برای تربیت و یادگیری مؤثر باشد، نباید تنها به حضور معلم در کلاس درس بسنده کنیم.

معاون آموزش ابتدایی خاطرنشان کرد: در پروژه مهر باید بررسی کرد که چقدر فضای عاطفی و روانی مدرسه پذیرای معلمان و دانش آموزان است چراکه تعلیم و تربیت تمام ساحتی یک نگاه کل‌نگر به تمام عوامل تربیتی نیاز دارد.

حکیم زاده بابیان اینکه به معلم آماده و متخصص نیاز است، گفت: البته معلم باید با دانش آموز تعامل عاطفی هم ایجاد کند تا یادگیری اتفاق بیفتد.

وی در ادامه اضافه کرد: برای سال‌های آینده باید پروژه مهر را در آماده‌سازی مدارس با دو رویکرد آموزشی و پرورشی در نظر بگیریم.

معاون آموزش ابتدایی تصریح کرد: لازم است در تأمین نیروی انسانی دو نوع گفتمان درونی و بیرونی داشته باشیم هرچند لازم است که در جامعه امیدواری و آرامش ایجاد کنیم و تلاش زیادی هم برای این موضوع انجام‌ شده است.

حکیم زاده با اشاره به کمبود نیروی انسانی اظهار کرد: در تمام طول سال تحصیلی به کمبود نیروی انسانی اشاره می‌شود اما در نزدیک بازگشایی مدارس و مهرماه اعلام می‌شود که کمبودها حل‌شده است درحالی‌که باید این کمبود نیروی انسانی به‌طور ریشه‌ای حل شود.

وی بابیان عدالت کیفی، گفت: عدالت آموزشی باید در مناطق محروم و کم برخوردار هم اتفاق بیفتد چراکه در آن مناطق عدالت آموزشی فرصت‌ها و دسترسی را با مشکل مواجه کرده است و حتی در مناطقی تراکم دانش‌آموزی از حد استاندارد بالاتر است.

حکیم زاده خاطرنشان کرد:۶٢ درصد جمعیت دانش آموزان ابتدایی در کلاس‌های بالای ٢۶ نفر تحصیل می‌کنند و برای جبران بخشی از نابرابری‌های عدالتی نیاز است که جذب حداکثری پیش‌دبستانی مدنظر قرار بگیرد.

وی در ادامه گفت: دولت برای این موضوع اعتبار خاصی تخصیص داده که باید از آن استفاده شود و جذب پیش‌دبستانی داشته باشیم.

معاون آموزش ابتدایی با بیان اینکه بالغ‌بر ٨ میلیون دانش‌آموز در مدارس ابتدایی ثبت‌نام‌ شده‌اند، گفت از مدیران کل درخواست می‌کنم ثبت‌نام‌ها سریع‌تر انجام بگیرد تا به‌موقع کودکان بازمانده از تحصیل شناسایی شوند.

وی در پایان تأکید کرد: ممنوعیت کتب کمک‌درسی، ممنوعیت برگزاری آزمون‌ها و رقابت‌ها، مبنا بودن برنامه تدبیر، طرح جامع مهارت‌آموزی، تقویت مهارت‌های خواندن، نوشتن و حساب کردن و...از برنامه‌های معاونت آموزش ابتدایی برای سال تحصیلی آینده همچنان وجود دارد.