رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:

کسری بودجه ۱۵ هزار میلیارد تومانی آموزش و پرورش در سال ۹۸

ایران اکونومیست-زاهدی با تأکید بر ساز و کار قانونی اجرای رتبه‌بندی فرهنگیان گفت: هیچ مکانیسم و قانونی برای این رتبه‌بندی وجود ندارد.

کد خبر: ۳۱۴۸۴۴

تاریخ: ۱۲ مرداد ۱۳۹۸ - ۱۰:۳۳

به گزارش باشگاه خبرنگاران، محمد مهدی زاهدی، رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در برنامه پرسشگر درباره چالش‌های انتخاب وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: آموزش و پرورش با توجه به شرایطی که دارد، وزارتخانه‌ای نیست که هر کسی بتواند زیر بار مسئولیت آن برود. در شرایطی که ۹۸ درصد بودجه صرف حقوق و مزایا فرهنگیان می‌شود و تنها ۲ درصد برای سایر فعالیت‌ها باقی می‌ماند؛ کار کردن بسیار دشوار است.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: امسال آموزش و پرورش ۱۵ هزار میلیارد تومان کسری بودجه دارد در واقع ۱۰ هزار میلیارد کسری بودجه وجود داشته است که اگر ۵ هزار میلیارد تومان پاداش پایان خدمت بازنشستگان ۹۷، حق‌التدریس‌ها و معوقات دیگر را به آن اضافه کنیم، حدود ۱۵ هزار میلیارد تومان کسری داریم.

ساماندهی املاک و دارایی‌های آموزش و پرورش، از چالش‌های وزیر

زاهدی اجرای رتبه‌بندی، ساماندهی املاک و دارایی‌های آموزش و پرورش را هم از دیگر چالش‌های وزیر آموزش و پرورش دانست و گفت: علاوه بر این موضوع باید یک معاونت اقتصادی ایجاد شود تا برای ساماندهی اموال آموزش و پرورش اقدام کند، چراکه مصوبه‌ای برای تغییر کاربری و ایجاد ارزش افزوده داشته‌ایم اما آموزش و پرورش اراده‌ای برای تحقق آن نشان نداده است.

او درباره تأمین نیروی انسانی گفت: امسال حدود ۶۰ هزار و تا ۵ سال آینده ۳۶۰ هزار بازنشسته داریم و طبق قانون برای تأمین این کمبود راهکار‌هایی را داریم از جمله به کارگیری نهضتی‌ها، حق‌التدریس‌ها و مربیان پیش‌دبستانی اما هنوز آیین‌نامه آن از دولت به مجلس نیامده است.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به موضوع هدایت تحصیلی هم اشاره کرد و گفت: وزیر آموزش و پرورش باید به این چالش هم توجه داشته باشد که چرا همه علاقمند به تحصیل در رشته تجربی و پزشکی هستند از طرف دیگر باید وزیر آینده با مافیای کنکور مقابله کند که حتی به برخی از بخش‌های آموزش و پرورش هم نفوذ کرده‌اند.

زاهدی ادامه داد: توجه به آموزش‌های مهارتی، بهبود امکانات دانشگاه فرهنگیان، توجه به فعالیت‌های پرورشی و تحصیل دانش‌آموزان در مدارس سمپاد هم مورد توجه قرار گیرد.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس به اجرای رتبه‌بندی فرهنگیان هم اشاره کرد و گفت: این طرح از دو جنبه قابل توجه است؛ اولین جنبه آن بُعد اقتصادی است که بر این اساس ۶ سال قبل طرحی به مجلس رفت و آقای انصاری رئیس سازمان اداری و استخدامی با آن مخالفت کرد که دولت لایحه‌ای جداگانه برای اجرای این طرح ظرف ۶ ماه بدهد اما اکنون ۶ سال گذشته است و به تازگی سخنگوی دولت خبر از اجرای رتبه‌بندی می‌دهد.

وی افزود: اینکه رتبه‌بندی با چه ساز و کاری اجرا شود معلوم نیست و نباید با جامعه فرهنگیان آنقدر ساده برخورد کنیم، چرا که امکان اجرای رتبه‌بندی طی دو ماه وجود ندارد و لایحه آن باید از دولت به مجلس بیاید تا روال تصویب را طی کند، البته چند سال پیش مبلغی به حقوق فرهنگیان اضافه شد و آن را رتبه‌بندی اعلام کردند اما نباید با فرهنگیان اینگونه بازی کرد.

انتهای پیام /