وزیر آموزش و پرورش:

برنامه درسی همگرایی لازم با نیاز‌های فردی و اجتماعی ندارد

بطحایی گفت: برنامه‌های درسی و آموزشی همسویی و همگرایی با نیاز‌های فردی و اجتماعی ندارد و باید دقتی بیشتر در این مورد شود.

کد خبر: ۲۵۴۶۷۸

تاریخ: ۲۲ مهر ۱۳۹۷ - ۱۱:۰۲

به گزارش ایران اکونومیست، سید محمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش در مراسم افتتاحیه نهمین دوره مجلس دانش آموزی با اشاره به اینکه قسمتی از اهداف مجلس دانش آموزی تمرین مهارت های فردی و اجتماعی است، گفت: جامعه دانش آموزی باید به این موضوع توجه کند که خودش را برای آینده آماده می کند؛ ۱۴ میلیون دانش آموز امروز آینده سازان جمهوری اسلامی هستند و امید مردم به آنهاست.

بطحایی ادامه داد: نمایندگان مجلس دانش آموزی از سراسر ایران دور هم جمع می شوند و تمرین مهارت های اجتماعی انجام می دهند.

وی با اشاره به اینکه یکی از موانع اصلی نبود انطباق کامل برنامه درسی با نیازهای دانش آموزان است، تصریح کرد: در واقع برنامه های درسی و آموزشی همسویی و همگرایی با نیازهای فردی و اجتماعی ندارد و باید بیشتر شود، البته این نقطه ضعف پیامدهایی نیز بر جای گذاشته است، اینکه مدارس دلبستگی لازم را در مدارس ندارد یکی از دلایل این اتفاق است.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در مدارس مطالبی می آموزیم که ارتباطش با نیازهای فردی کم است، بنابراین دانش آموزان صبح  به سختی به مدرسه می روند، آموزش و پرورش وظیفه دارد همبستگی و ارتباط را بیشتر کند و این به معنای تحول است.