رئیس مرکز بین الملل و مدارس خارج از کشور؛

تحصیل بیش از ۱۳ هزار دانش آموز ایرانی در مدارس خارج از کشور

کریمی درباره آمار معلمان خارج از کشور بیان کرد:۴۰۰ معلم ارز بگیر و ۳۰۰ کارکن آموزش و پرورشی بدون حقوق ارزی داریم.

کد خبر: ۲۴۴۳۵۵

تاریخ: ۰۶ شهريور ۱۳۹۷ - ۰۹:۵۱

به گزارش ایران اکونومیست، غلامرضا کریمی رئیس مرکز بین الملل و مدارس خارج از کشور در حاشیه نمایشگاه دستاوردها و عملکرد یکساله آموزش و پرورش اظهار کرد: با گذشت حدود چهار دهه از نظام جمهوری اسلامی ایران، دیپلماسی آموزشی آن طور که باید و شاید، وجود نداشته و لذا ضروری است تا با توجه ویژه نهاد سیاست خارجی به دیپلماسی علمی، نوآوری های جامعه دانش آموزی و فرهنگی ظهور پیداکند.

وی ادامه داد: در حال حاضر ظرفیتی عظیم در کشور داریم که متاسفانه در جهت معرفی کشور و در جهت ارائه تصویر مثبت نظام جمهوری اسلامی ایران  از آن ها استفاده نمی شود. باید از نهادهای مختلف مانند وزارت ارشاد، گردشگری و غیره در این زمینه هم افزایی داشته باشیم.

رئیس مرکز بین الملل و مدارس خارج از کشور با اشاره به برگزاری آزمون اعزام معلمان و جذب ۱۷ هزار نفر در مرحله اول بیان کرد: بعد از مصاحبه معلمان و فرایندهای گزینش و حراست ۳۲۰ نفر برگزیده شده و نتایج نهایی شنبه آینده اعلام می شود و بخشی از آنها امسال اعزام می شوند.

وی افزود: از ۱۶ تا ۲۰ شهریور ماه دوره توجیهی معلمان را داریم و بخش های مختلف آموزش و پرورش هم حضور پیدا می کنند تا کارشان را از اول مهر شروع کنند.

کریمی مدارس خارج از کشور را پایگاه های مهم فرهنگی ایران در سایر کشورها دانست و گفت: در عرصه بین الملی فعالیت های قابل توجهی با یونیسف، کمیساریای سازمان ملل و آیسسکو داریم و از تجربیات بین المللی بهره گرفته و در مواردی منتقل می کنیم.

رئیس مرکز بین الملل و مدارس خارج از کشور از دریافت جایزه ویژه سازمان نهضت سواد آموزی به جهت اقدامات مثبت از سوی یونسکو خبر داد و گفت: باید اقدامات پژوهشی و مثبت اجرایی را در عرصه بین المللی مطرح کنیم تا شناخته شود.

کریمی گفت: بیش از ۱۳ هزار دانش آموز در ۱۱۰ مدرسه و ۶۰ کشور مشغول به تحصیل می شوند و هر کشوری برای خودش قوانینی دارد که باید این قوانین را رعایت کنیم، برخی از مدارس کفیل می گیرند، در برخی کشورها باید مجوز از وزارت آموزش اخذ شود تا امور مدرسه را پیش ببریم.

رئیس مرکز بین الملل و مدارس خارج از کشور ادامه داد: به عنوان مثال اتریش از ما خواسته است تا زبان آلمانی را در مدارس بگنجانیم و ما هم از این پیشنهاد استقبال کردیم.

وی بیان کرد: گاهی مشکلاتی با برخی از کشورها دچار مشکل شدیم که با همت سفرا رفع شد همچنین در تامین ارز مشکلاتی وجود دارد که در حال رفع این مشکل است.

کریمی درباره وضعیت دیپلماسی با کشورهای عربی بیان کرد: مدرسه شارجه سال گذشته متوقف شده است اما در سایر شهر ها مانند دوبی و ابوظبی محدویت نداریم و حتی انتظار داریم تا اول مهر مدرسه شارجه را با هماهنگی امور خارجه و وزارت تعلیمی امارات بازگشایی کنیم.

وی افزود: البته در گرفتن ویزا سخت گیری هایی وجود دارد اما پیش بینی می کنیم با گذشت دو تا سه ماه از سال تحصیلی ویزا اخذ کنیم و گفتیم تا زمانی که معلمان جدید کارهای اخذ ویزا را انجام ندادند معلمان قدیمی باز نگردند.

کریمی درباره تاثیر نوسانات ارزی بر عملکرد مدارس خارج از کشور گفت: به دلیل اینکه ردیف بودجه خاص داریم آن را به عنوان فرصت و امتیاز و هم محدویت داریم از این جهت فرصت که ردیف بودجه داریم و تکلیف کار را می دانیم و محدویت بر این است که وزارت خارجه که کمک های قابل توجهی به مدارس می کرده است امسال به دلیل اینکه ردیف بودجه شفاف شده است امکان هزینه کرد نداریم، در حال مکاتبه هستیم تا امسال هم از ظرفیت وزارت امور ها جع بهره مند شویم یا اینکه بودجه افزایشی داشته باشد

کریمی تصریح کرد: ارز دولتی دریافت می کنیم اما این نوسانات باعث شده با توجه به پیش بینی بودجه ۱۷۴ میلیارد تومانی محدودیت های منابع داشته باشیم.