حداد عادل:

فعالیت های شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی در درازمدت نتیجه می دهد

رئیس شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی معتقد است انجام کارهای شتابزده و فوری در این شورا نتیجه ای در بر نخواهد داشت و فعالیت های درازمدت به نتیجه مطلوب خواهد رسید.

کد خبر: ۲۱۹۵۰۱

تاریخ: ۱۹ ارديبهشت ۱۳۹۷ - ۱۳:۵۳

به گزارش ایران اکونومیست، غلامعلی حداد عادل در سی و یکمین نمایشگاه بین المللی کتاب درباره روند کند فعالیت های شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی گفت: بسیاری از فعالیت های این شورا سنگین است. چون طراحی 75 برنامه درسی دانشگاهی کار سختی است زیرا بعضی از این برنامه ها در حدود چهار تا پنج سال در جلسات طولانی مشورتی با اساتید دانشگاه ها مورد بررسی قرار گرفته تا برنامه های جدید تدوین شده است.
وی با تاکید بر دوری از هرگونه کار شتابزده و سطحی در این شورا،گفت: اگر گاهی می بینیم بخشنامه ای صادر می شود و می گویند ظرف دو ماه برنامه جدید بدهید، نتیجه آن همین وضعی می شود که امروز شاهد آن هستیم، شورای تحول همچون خم رنگرزی نیست که بخواهیم رنگ جدید بزنیم.
حداد عادل با اشاره به حمایت های وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از فعالیت های شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی گفت: طی نامه ای از وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری درخواست کرده ایم تا یک بازرس ویژه با حکم ایشان به‌منظور بازرسی دقیق از نحوه اجرای برنامه‌های تحول در علوم انسانی منصوب شود.چون مشارکت بیشتر بدنه کارشناسی این وزارت خانه در روند بازنگری در علوم انسانی نیز لازم است.
وی افزود: در این نامه ضمن قدردانی از توجه منصور غلامی وزیر علوم به شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی، پیشنهادهایی ارائه شده که فکر می کنیم به ارتقاء این کار کمک کند و امیدواریم با همکاری اجرایی وزارت علوم در دراز مدت به نتیجه مطلوب برسیم.
به گزارش ایرنا تحول و ارتقاء علوم انسانی و اسلامی شدن دانشگاه ها موضوعی است که امام خمینی(ره)، رهبر معظم انقلاب، مجلس شورای اسلامی، شورای عالی انقلاب فرهنگی و بسیاری از صاحب نظران و اندیشمندان مورد توجه قرار داده اند و حضرت آیت الله خامنه ای علاوه بر تاکیدی که در سخنرانی ها بر این موضوع داشته اند، یکی از سیاست های کلی برنامه پنجم توسعه را به موضوع تحول و ارتقاء علوم انسانی اختصاص داده اند.
مجلس شورای اسلامی در ماده 15 فصل دوم برنامه پنج ساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران به این مهم پرداخته و شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز برای تحقق این هدف، طی مصوبه ای در جلسه 650 مورخ 21/7/1388 اقدام به تاسیس شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی کرد.
در این مصوبه آمده است: با هدف ایجاد تحول پایدار در علوم انسانی و به منظور طراحی، سازماندهی، برنامه‌ریزی، مدیریت و هدایت تحول علوم انسانی در دانشگاه ها و مراکز آموزشی و پژوهشی، به استناد ماده 18 آیین‌نامه داخلی شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی تحت نظارت شورای عالی انقلاب فرهنگی تأسیس می‌شود.
شورای تحول و ارتقاء علوم انسانی اهدافی را دنبال می کند که می توان به ابتنای علوم انسانی بر مبانی نظری جمهوری اسلامی و انسان‌شناسی اسلامی، اصلاح و ارتقای آموزش و پژوهش در علوم انسانی در جهت انطباق با سیاست‌ها و راهبردها و کارآمدسازی آن در شئون کشور و همچنین هماهنگ و هم افزا شدن نهادهای مسئول و فعال در حوزه علوم انسانی اشاره کرد.
این شورا وظایفی را عهده دار است که تدوین و تصویب اولویت‌ها، سیاست‌ها و برنامه‌های مناسب آموزشی و پژوهشی در دو سطح آموزش عالی و آموزش و پرورش یکی از آنهاست و نظارت راهبردی و مؤثر بر فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی نهادهای فعال در حوزه علوم انسانی و اتخاذ تدابیر لازم برای ارزیابی، آسیب‌شناسی و اصلاح ساختارها، محتوا، فرآیندها، ضوابط و آئین‌نامه‌های مربوطه یکی دیگر از وظایف این شوراست.
اتخاذ تدابیر لازم برای تقویت آموزش و پژوهش در سطح نهادهای علمی و تربیت نیروی انسانی مستعد بویژه استاد و همچنین تدوین ضوابط لازم برای منطقی و متوازن ساختن کمیت پذیرش دانشجو، بویژه در رشته‌های مهم علوم انسانی براساس استانداردهای مصوب شامل میزان کارآمدی، ظرفیت‌های اشتغال مفید در کشور و تناسب با مبانی نظری اسلامی و فرهنگ اسلامی- ایرانی نیز به عهده شورای تحول علوم انسانی است.
همچنین این شورا که 15 کارگروه دارد، وظیفه برنامه‌ریزی برای تقویت تولید علم و نظریه‌پردازی در حوزه علوم انسانی، طراحی و ایجاد یک نظام منسجم به منظور انتشار و ترویج آثار مناسب در حوزه علوم انسانی با هدف ارائه به مخاطبین و استفاده کنندگان این آثار را به عهده دارد.
ارائه راهکارهای مناسب برای حمایت مؤثر از پروژه‌های اساسی و تحقیقات و تولیدات زیربنایی و نیز اندیشمندان و نهادهای فعال در جهت ارتقاء علوم انسانی، فراهم کردن ساز و کارهای لازم برای فعالیت‌های علمی مشترک میان دانشگاه و حوزه در علوم انسانی، نهادینه‌سازی کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره و آزاداندیشی در علوم انسانی و معارف اسلامی در دانشگاه‌ و حوزه با مشارکت هیئت حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره و آزاداندیشی در جهت مواجهه انتقادی با علوم انسانی ترجمه‌ای و همچنین برنامه‌ریزی برای تولید منابع علوم انسانی و معرفی آن در صحنه‌های بین‌المللی از دیگر وظایف این شوراست.