آموزش و پرورش در هفته ای که گذشت ؛

وعده پرداخت حقوق معلمان حق التدریس تا پایان اسفند ماه

برجسته ترین رویداد هفته گذشته در وزارت آموزش و پرورش به پرداخت حقوق معلمان حق التدریس غیر رسمی در روزهای اخیر و وعده پرداخت بخشی از حقوق معلمان حق التدریس رسمی تا پایان اسفندماه برمی گردد.

کد خبر: ۲۰۴۰۰۸

تاریخ: ۰۳ اسفند ۱۳۹۶ - ۱۴:۴۰

به گزارش ایران اکونومیست؛ مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش همچنین در خبری اعلام کرد که عیدی معلمان حق التدریس غیر رسمی نیز در چند روز آینده واریز می شود.

اکنون حدود 35 هزار نیروی حق‌التدریس در آموزش و پرورش مشغول به کار هستند که تاکنون برای 30 هزار نفر از آنان کد پرسنلی صادر شده است.

از دیگر رویدادهای مهم حوزه آموزش و پرورش، برگزاری نشست خبری وزیر در هفته قبل بود که در آن موضوعات مهم این وزارتخانه از زبان سید محمد بطحایی برای خبرنگاران تشریح شد.

وی در این نشست به تشریح جزئیات طرح حذف آزمون مدارس استعدادهای درخشان، نمونه دولتی و غیردولتی پرداخت و گفت: با حذف این آزمون ها، طرح شهاب (شناسایی و هدایت استعدادهای برتر) جایگزین می شود و پس از سه سال دیگر مدارس استعدادهای درخشان نخواهیم داشت.

اکنون حدود 13 میلیون و 500 هزار دانش آموز در 105 هزار مدرسه سراسر کشور مشغول به تحصیل هستند.

18 نوع مدرسه در نظام تعلیم و تربیت کشورمان وجود دارد که به لحاظ اداره آنها به انواع «مدارس دولتی»، «غیر دولتی»، «تیزهوشان»، «نمونه دولتی»، «هیأت امنایی»، «تربیت بدنی»، «علوم و معارف اسلامی»، «قرآنی»، «ایثارگران»، «دانش‌آموزان استثنایی»، «بزرگسالان»، «مدارس وابسته به نهادهای مختلف»، «مدارس سماء وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی»، «مدارس شبانه روزی»، «از راه دور»، «ماندگار»، «مدارس هوشمند» و «شبانه» تقسیم بندی می شوند.

تاکنون برای ورود به برخی از این مدارس از جمله مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی، دانش آموزان باید از آزمون های ویژه ای عبور می کردند که با توجه به محدودیت ظرفیت پذیرش آنها، رقابت سنگینی میان دانش آموزان شکل می گرفت و اضطراب زیادی به کودکان و نوجوانان وارد می کرد.

برای رفع این مساله وزیر آموزش و پرورش نیمه های بهمن ماه اعلام کرد که امتحانات ورودی پایه هفتم برای مدارس تیزهوشان و نمونه دولتی و مدارس خاص به منظور کاهش استرس و افزایش نشاط در مدارس با تصویب شورای عالی آموزش و پرورش حذف شد.

وزیر آموزش و پرورش در این نشست بار دیگر از مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر حذف آزمون مدارس تیزهوشان، نمونه دولتی و غیردولتی حمایت کرد و گفت: در معرض آزمون قرار دادن 250 تا 300 هزار دانش آموز برای انتخاب 10 تا 15 هزار نفر برای ورود به مدارس استعدادهای درخشان در پایه هفتم شرایط خوبی برای کودکان در سنین 8 تا 10 سالگی فراهم نمی کند اما این به معنای فراموش کردن دانش آموزان با استعداد نیست.

بطحایی همچنین از تحقق تنها 30 درصد سند تحول بنیادین نیز ابراز نارضایتی کرد و افزود: کارهای مقدماتی سند تحول از سال 80 آغاز و در سال 90 ابلاغ شد و برای رسیدن به سطح قابل قبولی از مطلوبیت آموزشی و پرورشی مورد توجه قرار گرفت اما در مدت اجرا نتوانستیم آنگونه که باید به جلو برویم.

وی با بیان اینکه در بخش نیروی انسانی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز پیشرفت خوبی صورت نگرفته است، یادآور شد: همچنین در بخش های فضای فیزیکی و تجهیزات نیز در قالب سند تحول خوب عمل نکرده ایم و در حوزه برنامه درسی نسبتا خوب پیش رفته ایم اما در بخش منابع انسانی به عنوان مهمترین منابع تحولی از سایر راهکارهای مرتبط با سند عقب افتاده ایم.

راه اندازی تلویزیون تعاملی، مشارکت فرهنگیان در تصمیم گیری ها با برگزاری انتخابات هیات امنای صندوق ذخیره، افزایش یک درصدی سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی کشور از 11 به 12 درصد در سال 97، از مهمترین موضوعات مورد اشاره وزیر آموزش و پرورش در این نشست خبری بود.

بطحایی همچنین علت توزیع نشدن شیر مدارس را تخصیص نیافتن اعتبارات دانست و در زمینه معوقات حق التدریسی ها نیز گفت: علت تاخیر در پرداخت حق الزحمه حق التدریسی ها در اختیار قرار ندادن منابع اعتباری از سوی سازمان مدیریت است وهر زمان که خزانه این مبلغ را به آموزش و پرورش بدهد ما نیز به سرعت در اختیار همکاران قرار خواهیم داد.

** اعلام نتایج مرحله اول انتخابات هیات امنای صندوق ذخیره
از دیگر رویدادهای هفته گذشته در آموزش و پرورش این بود که با توجه به استقبال فرهنگیان برای شرکت در انتخابات صندوق ذخیره زمان رای گیری که پیش از آن 27 بهمن ماه اعلام شده بود، تا 29 بهمن ماه تمدید شد.

با پایان رای گیری نتایج مرحه اول این انتخابات در روز 30 بهمن اعلام شد و از میان سه هزار و 557 نفر از فرهنگیان سراسر کشور که نامزدی خود را اعلام و ثبت نام کرده بودند، 83 نفر انتخاب شدند تا این افراد در جلسه ای با حضور وزیر آموزش و پرورش به ارائه برنامه های خود بپردازند.

بر اساس اعلام رئیس ستاد راهبری انتخابات فرهنگیان در هیات امنای صندوق ذخیره در مجموع 818 هزار نفر عضو صندوق ذخیره فرهنگیان هستند که از این تعداد 750 هزار نفر شرایط شرکت در این انتخابات را داشتند.

با برگزاری این انتخابات قرار است در نهایت دو نفر به عنوان عضو هیات امنا و یک نفر به عنوان بازرس از میان فرهنگیان به مدت چهار سال وارد صندوق ذخیره شود و با این اقدام اعضای هیات امنا از پنج نفر به هفت نفر می رسد.

اصغر حصیری اظهار داشت: تاکنون فعالیت هیات امنای صندوق به صورت انتصابی بوده و اعضای کنونی، منتخب وزیران پیشین آموزش و پرورش هستند و این اولین بار است که اعضای هیات امنا از میان فرهنگیان و در قالب برگزاری انتخابات تعیین می شوند.

از ابتدای تاسیس صندوق ذخیره فرهنگیان از سال 74 تاکنون، یک میلیون و 530 هزار و 521 به عضویت این صندوق درآمده اند که تعدادی از این اعضا یا از عضویت خارج و یا بازنشسته شده اند.

واریزی اعضا به صندوق از ابتدا تاکنون یک هزار و 572 میلیارد تومان و واریزی دولت 635 میلیارد تومان بوده که سود حاصل از این دو مبلغ، اکنون به چهار هزار و 74 میلیارد تومان رسیده است.

** اعلام ممنوعیت توزیع پیک نوروزی در مدارس دولتی و غیردولتی
با وجود اعلام ممنوعیت توزیع پیک نوروزی در مدارس از سوی معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، برخی از مدارس غیردولتی اظهار داشتند که این دستورالعمل شامل آنها نمی شود به همین خاطر رضوان حکیم زاده معاون وزیر آموزش و پرورش بار دیگر در خبری تاکید کرد که دستورالعمل مذکور شامل تمامی مدارس اعم از دولتی و غیردولتی است.

وی با بیان اینکه امسال برنامه داستان نویسی، داستان خوانی و داستان گویی در نظر گرفته شده و هیچ مدرسه ای از این فعالیت استثنا نیست، افزود: هدف از حذف پیک نوروزی این است که دانش آموزان از تعطیلات عید نوروز لذت ببرند، در مسافرت با طبیعت آشنا شوند و وقت بیشتری برای پرداختن به فعالیت های جنبی در کنار خانواده داشته باشند.

وی با بیان اینکه دانش آموزان می توانند یکی از سه قالب (داستان نویسی، داستان خوانی و داستان گویی) را برای تکالیف نوروزی خود انتخاب کنند، تاکید کرد: ادارات کل آموزش و پرورش و مدارس حق ندارند به صورت گروهی، کتاب خاصی را معرفی کرده و اولیا را وادار به تهیه کتاب کنند بلکه حق انتخاب با دانش آموزان است و در صورت نیاز خانواده ها و اولیای مدرسه می توانند با آنها همفکری داشته باشند.