در همایش مهارت آموزی کارکنان وظیفه مطرح شد؛

ضعف مهارتی، مشکل اساسی نظام آموزشی کشور

نخستین همایش مهارت آموزی سربازان وظیفه نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران صبح امروز با موضوع مهارت آموزی سربازان در دوران قبل،حین و بعد از خدمت سربازی در سازمان مرکزی دانشگاه فنی و حرفه ای کل کشور و با حضور جمعی از مسئولین کشوری و لشکری برگزار گردید.

کد خبر: ۲۰۱۹۱۷

تاریخ: ۲۳ بهمن ۱۳۹۶ - ۱۳:۴۸

به گزارش ایران اکونومیست به نقل از علم وفناوری نخستین همایش مهارت آموزی سربازان وظیفه نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران صبح امروز با موضوع مهارت آموزی سربازان در دوران قبل،حین و بعد از خدمت سربازی در سازمان مرکزی دانشگاه  فنی و حرفه ای کل کشور و با حضور جمعی از مسئولان کشوری و لشکری برگزار گردید.

در این همایش که باهدف فرهنگ‌سازی و توسعه نگرش همگانی به مقوله مهارت‌آموزی، جذابیت و نشاط سربازی و همچنین جلب مشارکت و همکاری نهادهای علمی و آموزشی کشور به‌منظور کمک به تحقق مأموریت و اهداف قرارگاه مهارت آموزی ستاد کل نیروهای مسلح برگزار شده است صالحی عمران رئیس دانشگاه فنی و حرفه ای، نقش این دوره برای سربازان را کاربردی توصیف کرده و افزود:با توجه به مشکلات کشور مانند اشتغال و بیکاری و توسعه اقتصادی و اجتماعی شاخص مهارت آموزی یکی از شاخص های مهم است و در مباحث علمی نیز پایه علمی دارد.

صالحی عمران ادامه داد: از لحاظ رشد و توسعه فردی و اجتماعی نیز آموزش مهارت های عملی گام بسیار مهمی است که سازمانهای بسیاری در این زمینه درگیر هستند مانند دانشگاه فنی حرفه ای و دانشگاه جامع علمی کاربردی و هدف ما متصل کردن و ایجاد ارتباط میان این سازمانهاست،اگر بتوانیم به آموزش مهارت ها مبادرت کنیم قطعا به یک حرکت ملی دست یافته ایم که  میتواند مدارک دانشگاهی را به بازار کار سوق دهد.

بیش از ۴۰درصد سربازان، مدرک دانشگاهی دارند

در ادامه این همایش سردار فرحی فرمانده قرارگاه مهارت‌آموزی سربازان نیروهای مسلح نیروی عظیم انسانی در دوران خدمت وظیفه را یک سرمایه ملی قابل توجه ارزیابی کرده و گفت:باتوجه به اینکه روزانه حدود 1200نفر وارد دوره خدمت سربازی میشوند و بطور متقابل همین تعداد نیز از آن فارغ میشوند بنابراین ما با سرمایه عظیم انسانی در این دوره مواجه هستیم و جای آن است که این سرمایه را به ثروت تبدیل کنیم.امروزه تعداد سربازانی که تحصیلات دانشگاهی دارند حدود 40درصد است و پیش بینی ما این است که این نسبت به 50 درصد افزایش پیدا کند بنابراین لازم است که به فکر آینده شغلی و مهارتی آنان باشیم.

فرحی با اشاره به ماموریت این قرارگاه و برگزاری همایش های علمی مهارت آموزی کارکنان وظیفه ادامه داد: هدف اصلی این همایش بزرگ علمی، تبادل دیدگاه های همه اقشار و به ویژه جامعه علمی کشور پیرامون مسائل و راه حل های متمرکز بر توسعه مهارت آموزی کارکنان وظیفه نیروهای مسلح در دوران قبل، حین و بعد از خدمت وظیفه عمومی است. این همایش در صدد است تا ضمن اطلاع رسانی برنامه های قرارگاه مهارت آموزی کارکنان وظیفه امکان مشارکت و همکاری نهادهای علمی و آموزشی کشور به منظور کمک به تحقق ماموریت و اهداف قرارگاه مبنی بر افزایش جذابیت نسبت به سربازی در جامعه و نشاط افزایی در دوران خدمت مقدس سربازی، ساماندهی مهارت آموزی سربازان و همچنین توسعه قابلیت ها و توانایی های جوانان جهت ورود به بازار کار را فراهم آورد.

فرمانده قرارگاه مهارت‌آموزی سربازان نیروهای مسلح افزود:مقام معظم رهبری 170 تدبیر در رابطه با دوره سربازی به ستاد کل نیروهای مسلح ابلاغ کردند و تاکید دارند تا از سرمایه انسانی کارکنان وظیفه استفاده بهینه شود.

امروزه سازوکار نیروهای مسلح، فناورمحور است و در طی آن لازم است کارکنان وظیفه با فناوری های روز نظامی و غیرنظامی آشنا شوند تا بتوانند در راستای حضور در خدمت سربازی مفیدتر واقع شوند.باتوجه به اینکه 50درصد بدنه نیروهای مسلح سرباز وظیفه هستند و با در نظر گرفتن آمار بیکاری باید برای کاهش آمار بیکاری از طریق مهارت آموزی در دوره خدمت سربازی تلاش کنیم.

رئیس همایش مهارت آموزی سربازان وظیفه گفت:باتوجه به اینکه ستاد کل نیروهای مسلح به تنهایی نمیتواند مشکلات حوزه مهارت و اشتغال جوانان را حل و فصل نماید یک پازل با 30 مولفه در نظر گرفتیم که 16وزارتخانه و چهار نهاد مالی و چند سازمان دیگر برای ارتباط با آن برنامه ریزی شده است.یکی از وزارتخانه های بسیار مهم وزارت علوم است که طبق برنامه قرار است در دوره دانشگاه نیز آموزش های مهارتی در نظر گرفته شود چرا که هم اکنون بیش از یک میلیون و پانصدهزار نفر سرباز بالقوه در دانشگاهها وجود دارند.

تجهیزات دانشگاه علمی کاربردی در اختیار کارکنان وظیفه

در انتهای این همایش همچنین محمدحسین امید رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی از اعطای امکانات خود به این دوره ها خبر داد و گفت:دانشگاه علمی کاربردی آماده است تمامی امکانات خود را در اختیار مهارت آموزی کارکنان وظیفه قرار دهد.ما میتوانیم بر اساس علایق و سلایق کارکنان وظیفه و نیازهای ستاد کل نیروهای مسلح دروس مهارتی بصورت پودمانی تدوین کنیم که مهارت آموزان میتوانند بعد از دوره خدمت سربازی تیز در داتشگاه عامی کاربردی این مهارتها را ادامه دهند و مدرک معتبر دانشگاهی اخذ کنند.

امید ادامه داد:امروز در کشور ما کمتر از 15درصد کل دانشجویان  بصورت مهارتی هستند در حالیکه در کشوری مثل آلمان این رقم حدود 85درصد است و باتوجه به اینکه طبق برنامه ششم توسعه اسن نسبت باید به 30درصد برسد نسبت به تحقق این درصد خوش بین نیستیم چرا که دوسال از برنامه ششم طی شده است و جهش خاصی صورت نگرفته است،در بخش هایی که ستاد کل نیروهای مسلح توان برگزاری دوره های مهارتی را داشته باشیم دانشگاه علمی کاربردی وظیفه نظارتی و برنامه ریزی دارد و در صورتی که امکانات ستاد کل آماده نباشد این دانشگاه اعلام آمادگی میکند که این دوره ها را برگزار کند.