وزیر آموزش و پرورش در نشستی خبری رویکردهای این وزارتخانه را تشریح کرد

وزیر آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورش یک دستگاه سرمایه ای است نه مصرفی و در برنامه هایی که به مجلس شورای اسلامی ارایه کردم بر این مساله و واقع گرایی و تحول خواهی تاکید داشته ام.

کد خبر: ۱۵۵۷۱۶

تاریخ: ۱۱ ارديبهشت ۱۳۹۶ - ۱۴:۴۳

به گزارش ایران اکونومیست؛ فخرالدین احمدی دانش آشتیانی روز دوشنبه در نشستی خبری به رویکردهای خود در این وزارتخانه اشاره کرد و اظهار داشت: باید توجه داشت که طرح و برنامه ها و مسایل تعلیم و تربیت در کوتاه مدت نتیجه نمی دهد، بلکه باید در مسیر حرکت کرد و به مرور به نقطه مطلوب رسید.
وی بر نگاه تحولی در تمامی نظام های بخش تعلیم و تربیت تاکید کرد و افزود: مهمترین دستگاه و رکنی که در کشور می تواند در مسیر توسعه حرکت کند همانا آموزش و پرورش است.
وزیر آموزش و پرورش نیروی انسانی کارامد را حاصل نظام تعلیم و تربیت و موتور محرک توسعه دانست و بیان داشت: پرداختن به این مساله نیاز به گفتمان دارد و آموزش و پرورش و مسایل آن باید به گفتمان ملی تبدیل شود.
دانش آشتیانی افزود: سرمایه های انسانی به هیچ عنوان کم اهمیت تر از سرمایه های طبیعی و فیزیکی نیست و اگر به این مساله توجه نکنیم، کشور در مسیر توسعه قرار نمی گیرد.

** از دیدگاه شهید مطهری نگاه معلم و شاگرد دو طرفه است
وی با بیان اینکه هفته بزرگداشت معلم همزمان با سالگرد شهادت استاد مطهری است به فضیلت های این استاد اشاره کرد و افزود: از دیدگاه شهید مطهری نگاه معلم و شاگردی یک طرفه نیست و اگر بخواهیم آموزش و پرورش مناسب شکل گیرد باید این مساله را دو طرفه ببینیم.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: استاد مطهری به ما آموخت که در کلاس درس نگاه از بالا به پایین نباشد بلکه یادگیری دوطرفه است و نگاه این استاد بزرگوار به مساله تعلیم و تربیت دقیق و تخصصی بود.
دانش آشتیانی یادآور شد: 12 اردیبهشت به درستی روز معلم نامگذاری شده است چرا که معلمان و فرهنگیان نقش کلیدی در نظام تعلیم و تربیت و تقویت نسل آینده به عهده دارد.
وی بیان داشت: معلمان همواره در طول تاریخ با سخت کوشی و تلاش دلسوزانه و عاشقانه در امر تعلیم و تربیت فعالیت داشته اند چرا که اگر معلم عاشق کارش نباشد تاثیرگذاری آن زیاد نیست.

** بین آموزش و پرورش و آموزش عالی باید توازن ایجاد شود
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: تولید و اشتغال به آموزش و پرورش برمی گردد و شاید در کوتاه مدت جواب ندهد، اما اگر در این مسیر تحول اتفاق بیافتد بیکاری و رکود تولید نخواهیم داشت.
دانش آشتیانی با بیان اینکه به هر اندازه که در نظام تعلیم و تربیت سرمایه گذاری شود می توان افزایش اشتغال و تولید را محقق کرد، یادآور شد: حدود ۱۳.۵ میلیون دانش آموز و ۱۰۷ هزار مدرسه در کشور داریم و در این میان پنج میلیون دانشجو در دو هزار و ۵۰۰ واحد دانشگاهی مشغول به تحصیل هستند.
وی افزود: با کنار هم قرار دادن تعداد دانش آموزان و دانشجویان در می یابیم که در آموزش عالی صندلی خالی بسیاری وجود دارد که باید بین دو دستگاه آموزش و پرورش و آموزش عالی توازن و پیوستگی ایجاد شود.

** معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نقش معلم در ارتقا تعلیم و تربیت بسیار مهم است، تصریح کرد: معتقدیم که معلم نباید دغدغه معیشت داشته باشد تا با آرامش در کلاس درس حاضر شود.

** در دولت یازدهم از قشر فرهنگی معلمان حمایت خوبی شده است
وی بیان داشت: در دولت تدبیر و امید با محاسبه سال ۹۶ بیش از صد درصد حقوق معلمان افزایش یافته است و برای برطرف کردن تمامی مشکلات معیشتی فرهنگیان برنامه دقیق و درست باید ارایه شود.

** در تغییر مدیر عامل بانک سرمایه تحت فشار بودم/فرهنگیان نگران سرمایه خود در صندوق نباشند
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در تغییر مدیر بانک سرمایه تحت فشار بودم اما خلاف هایی رخ داده بود که با تغییر هیات مدیره، مدیر عامل بانک سرمایه هم عوض شد.
دانش آشتیانی با بیان اینکه سعی می شود صندوق ذخیره فرهنگیان ساماندهی شود، اظهار داشت: مدیرعامل و هیات مدیره و اعضای هیات مدیره که تخصص نداشتند، تغییر کردند.
وی ادامه داد: مشکلات بانک سرمایه وام های بی ضابطه ای بود که به برخی افراد داده شده و مربوط به خلاف هایی است که از سال ۸۷ اتفاق افتاده است.
وزیر آموزش و پرورش بیان داشت: در این میان وزارت اطلاعات وارد عمل شد و جلوی برخی تخلفات گرفته شد.
دانش آشتیانی اضافه کرد: همچنین مجمع صندوق تشکیل و تراز سود و زیان مطرح و با بررسی ها مشخص شد که تراز سود و زیان صندوق ذخیره فرهنگیان ۲۵۰ میلیارد تومان بوده که این سود بین معلمان و فرهنگیان توزیع شد.
وی یادآور شد: جای نگرانی برای فرهنگیان در مورد سرمایه های آنها در صندوق ذخیره وجود ندارد و امید است با تغییراتی که ایجاد شده به سمت کارآمدی صندوق حرکت کنیم.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: در برنامه پنجم توسعه آورده ای برای دولت در صندوق مشخص نشده بود که در برنامه ششم آمده است تا سقف پنج درصد از حقوق معلمان و به همین میزان نیز دولت در اختیار صندوق قرار دهد.
دانش آشتیانی گفت: اگر درباره صندوق ذخیره عدد و رقمی درباره میزان وام ها و تخلفات عنوان نمی شود به این دلیل است که هنوز اعداد قطعی نشده است.
وی خاطرنشان کرد: ما با کمیته تحقیق و تفحص مجلس شورای اسلامی قرار گذاشتیم تا زمانی که عددی قطعی نشده اعلام نکنیم، ما به عهد خود پایدار بودیم اما برخی نمایندگان مجلس عدد و رقم هایی عنوان کرده اند که درست نیست.

** تمامی بدهی های فرهنگیان به شرکت های بیمه پرداخت شد
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تمامی بدهی های فرهنگیان به شرکت های بیمه پرداخت شده است، گفت: رایزنی هایی نیز با چند شرکت بیمه انجام شده است و تا پایان اردیبهشت ماه بیمه تکمیلی فرهنگیان با شرکت های بیمه عقد قرارداد می شود.
دانش آشتیانی، ساماندهی اسکان نوروزی فرهنگیان و تزریق اعتبار به استان ها برای ارتقا سطح خدمت رسانی به فرهنگیان، تشکیل کارگروه برای آماده کردن پیش نویس تاسیس سازمان نظام معلمی و تمرکززدایی و گرفتن جلوی بخشنامه های متعدد به استان ها و مدارس، را از دیگر اقداماتی خواند که در دولت تدبیر و امید به نتیجه رسیده است.

** مساله اصلی معلمان هویت و منزلت است
وزیر آموزش و پرورش گفت: مسایل اصلی معلمان صرفا مادی نیست بلکه مساله اصلی هویت و منزلت این قشر و توسعه نقد و گفت و گو و ایجاد فضای کنش گری برای معلمان است.
دانش آشتیانی اظهار داشت: به دنبال ایجاد فضای مناسب برای استفاده از فکر و نظر معلمان و دانش آموزان برای اداره مدارس هستیم.
وی، ارتقا منزلت تشکل های صنفی فرهنگیان، تلاش برای تغییر در روش گزینش معلمان و پی گیری رویکردهای علمی و نه سلبی، و تغییر نگرش در رابطه با اینکه نظام ارزشیابی معلمان با کارمندان متفاوت است و اصلاح روش موجود و احترام به حقوق دانش آموزان، از دیگر مواردی است که در دولت یازدهم مورد توجه و تاکید قرار گرفته است.

** تعریف جدیدی از مدرسه و نظام تعلیم و تربیت باید شکل گیرد
وزیر آموزش و پرورش افزود: لازم است تعریف جدیدی از مدرسه و نظام تعلیم و تربیت شکل بگیرد چرا که تمامی فعالیت ها باید در مدارس انجام شود.
دانش آشتیانی ادامه داد: سعی بر این است که همه تصمیمات و برنامه ها در اختیار مدارس قرار گیرد تا مدیر مدرسه توسط معلمان انتخاب شود و البته یک مدیر خوب ابتدا باید معلم خوبی باشد.
وی با اشاره به اینکه برای توسعه کشور مدرسه باید محور فعالیت ها قرار گیرد، اظهار داشت: در این رابطه دوره ابتدایی از حساسیت و اهمیت ویژه ای برخوردار است.

** ۱۰ هزار میلیاردتومان از مطالبات فرهنگیان پرداخت شد
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: تاکنون ۱۰ هزار میلیاردتومان از مطالبات فرهنگیان پرداخت شده و در نظر است تا پایان اردیبهشت تمامی مطالبات فرهنگیان بازنشسته پرداخت شود.
دانش آشتیانی افزود: تاکنون در ۲۰ استان طرح رتبه بندی معلمان انجام شده است و در برنامه ششم توسعه نیز آورده شده که نظام حقوق معلمان از کارمندان جدا شود.

** تخلف اسماعیل عبدی ارتباطی به کسوت معلمی وی ندارد
وی بیان داشت: مساله اسماعیل عبدی که اکنون در زندان به سر می برد پی گیری و مشخص شد که موضوع وی ارتباطی به کسوت معلمی وی ندارد.

** به دنبال تسویه حق‌التدریس شاغلان و پرداخت پاداش سال 95 هستیم
دانش آشتیانی در ادامه با بیان اینکه معوقات فرهنگیان در ابتدای ورود من به آموزش و پرورش 11 هزار و 500 میلیارد تومان بود عنوان کرد: سعی کردیم هفت هزار و 500 میلیارد تومان را در سال 95 از دولت بگیریم.
وی ادامه داد: برای امسال هم احکام خوبی در بودجه و برنامه ششم قرار داده شده و اکنون به دنبال آن هستیم تا پاداش سال 95 پرداخت شده و حق التدریس شاغلان نیز تسویه شود.
وی درباره یک دانش آموز افغانستانی مستعد که از شرکت در مسابقات ربوکاپ به علت ایرانی نبودنش بازمانده نیز گفت: حمایت های خوبی از سوی دولت برای ثبت نام اتباع خارجی انجام شده است.
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: درباره این مورد خاص پیگیری های لازم را انجام می دهیم اما دستورالعمل ها و قوانین جشنواره خوارزمی از قبل تدوین شده است و در اختیار ما نیست.

** حضور زنان باید در آموزش و پرورش پررنگ تر باشد
دانش آشتیانی درباره حضور زنان در آموزش و پرورش و عدالت جنسیتی گفت: تفاوتی در آموزش و محتوای آموزشی میان دختران و پسران وجود ندارد و معتقدیم حفظ کانون خانواده باید مورد توجه قرار گیرد و این مساله منافاتی با اشتغال زنان ندارد بلکه مهم آن است که چه برای مرد و چه زن غفلت از مساله خانواده در صورت اشتغال ایجاد نشود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: حضور زنان باید در آموزش و پرورش پررنگ تر شود زیرا روحیه آنها با تعلیم و تربیت همخوانی بیشتری دارد.

** اجباری برای هدایت تحصیلی نداریم
وی درباره هدایت تحصیلی گفت: هدایت تحصیلی بر اساس سند تحول باید از دوران ابتدایی شکل گیرد و معلمان استعداد، علایق و توانمندی دانش آموزان را شناسایی کنند اما این امر هنوز محقق نشده و اکنون صرفا در دوره متوسطه اقدامات کوتاه مدتی ابرای آشنایی خانواده ها و دانش آموزان با رشته های تحصیلی انجام می شود.
وزیر آموزش و پرورش افزود: برای سال 96 هیچ گونه اجباری برای هدایت تحصیلی نداریم و سعی می شود تا جایی که امکان دارد ظرفیت رشته هایی که متقاضی بیشتری دارد، افزایش یابد.

** فرهنگیان پای صندوق های رای حاضر شوند
دانش آشتیانی در آستانه انتخابات ریاست جمهوری از تمامی فرهنگیان و کسانی که واجد شرایط رای هستند خواست تا پای صندوق های رای حضور یابند.
وی بیان داشت: تجربه سالیان پس از انقلاب نشان داده سرنوشت کشور پای صندوق های رای رقم خورده است.
وزیر آموزش و پرورش افزود: برخی مدارس در استان ها به عنوان حوزه های رای گیری در نظر گرفته شده است و فرهنگیان همکاری خوبی در انتخابات داشته اند و در این انتخابات هم خواهند داشت.

** وجود یکهزار مدرسه خشت و گلی و یکهزار و 700 مدرسه کانکسی
وی درباره مدارس ناایمن در مناطق محروم نیز گفت: یکهزار مدرسه خشت و گلی و یکهزار و 700 مدرسه کانکسی در کشور وجو دارد که تلاش می شود در مدت دو سال این کلاس ها استاندارد و ایمن شوند.
وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: برای عشایر با توجه به کوچ رو بودن آنها باید مدلی متناسب در نظر گرفته شود که با تغییر جای زیست با مشکل مواجه نشوند.
دانش آشتیانی افزود: 68 هزار کلاس نیازمند تخریب و نوسازی در کشور وجود دارد و بیش از 90 هزار کلاس درس نیز باید مقاوم سازی شود.