"۲۸۸۸ روز اسارت آنسوی فرات"، خاطراتی به رنگ اسارت در عراق

نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس، خاطرات مربوط به سال‌های اسارت در اردوگاه های موصل ۱ و ۴ و زندان‌های مخوف رژیم بعثی عراق را کتاب "۲۸۸۸ روز اسارت در آنسوی فرات" گردآوری کرده است.

کد خبر: ۱۲۰۹۱۴

تاریخ: ۲۶ مرداد ۱۳۹۵ - ۱۱:۳۱

به گزارش ایران اکونومیست به نقل از خبرگزاری خانه ملت؛ فرارسیدن سالروز ورود آزادگان به میهن اسلامی بهانه‌ای است تا به مرور یکی از آثاری را که شرحی بر 8 سال مقاومت و اسارت در بند رژیم عراق است، بپردازیم.

کتاب "2888 روز اسارت در آنسوی فرات" شامل خاطرات امیر خجسته، نماینده مردم همدان و فامنین در مجلس شورای اسلامی از سالهای اسارت در اردوگاه‌های موصل 1 و 4 و زندان های مخوف رژیم بعثی عراق است. کتابی که در خلال روایت خاطرات خود و دیگر اسرا در جای جای کتاب از مرحوم ابوترابی به عنوان قوت قلب اسرا یاد می شود.

امیر خجسته در این اثر، تنها خاطرات خود را به نگارش در نیاورده است، بلکه از زبان دهه ها و صد ها اسیر، خاطراتی را بیان می کند، این که چگونه در اردوگاه های مخوف عراق، جبهه دیگر و بلکه بزرگتری را گشودند، دشمن را به ذلت کشاندند و پیروز و سربلند به وطن بازگشتند. در نخستین بخش کتاب خاطرات، زندگی قبل از اسارت و اتفاقات مناطق عملیاتی جنگ را گزارش شده و خاطرات 2888 روز اسارت در اردوگاه های موصل 1و 4 و زندان های بغداد را در بخش دوم کتاب جای گرفته است.

نویسنده با فصل بندی کتاب و تفکیک وقایع در ارتباط موثرتر با مخاطب و انتقال پیام خود موفق عمل کرده است. 2888 روز اسارت روایتگر ایستادگی مردانی است که اسوه های آیندگان هستند و خجسته راوی این ایستادگی رسالت خود را با موفقیت انجام داده است و موجب شده این کتاب بارها تجدید چاپ شود.

خاطرات، حوادث تلخ و شیرینی هستند که در تصمیم و نوع عملکرد افراد تأثیر می گذارذدند و میزان تأثیر گذاری آن ها، بنا به شرایط و فضای حاکم، متفاوت است.ایام اسارت آزاده جانباز، امیر خجسته و همرزمان او سرشار از حوادثی است که می تواند منشأ حرکت و راه گشای نسل جوان باشد.

بخش اول کتاب با عنوان "زندگی من" به شرح احوال و سرگذشت زندگی امیر خجسته از بدو تولد تا حضور در جبهه می پردازد. در این بخش در شرح لحظات ایستادگی رزمندگان می خوانیم" به یاد دارم بچه ها تا آخرین لحظات ایستادگی می کردند و در محاصره با دست خالی در برابر دشمن مقاومت می کردند. صحنه صحنه کربلا بود یکی از مجروحین به قدری عطش بر او غلبه کرده بود که خود را کنار نیزاری کشاند و زبانش را به رطوبت نی گذاشت و می مکید. در این لحظه به یاد اطفال حضرت حسین(ع)، .و یاران او افتادم که از عطش، شکم های مبارکشان را روی خاک خیمه می گذاشتند."

در بخش دوم " جنگ و اسارت" نویسنده به شرح حال و هوای غالب بر شروع جنگ و ویژگی های دفاع مقدس می پردازد مردمی بودن از نظر نویسنده یکی از بارزترین ویژگی ها بوده است.

" خانقین تا بغداد" عنوان بخش سوم است. نویسنده در این فصل به شرح نحوه اسارت خود در نزدیکی خاقنین و حوادث پس از آن می پردازد. رفتار وحشیانه نیروهای بعثی با اسرا، اجساد غیرقابل شناسایی اسرا که حاضر با همکاری و همراهی با دژخیمان نبودند، ممانعت نظامیان عراقی از برگزاری نماز توسط اسراء، صحنه های مخوف بازجویی، برخورد با مترجم خائن ایرانی که در مرحله اول موجب برانگیختن حس نفرت از وطن فروشی وی و بعد از زمان تغییر دیدگاه نویسنده نسبت به وی، دلگرمی یافتن از حضور سید آزادگان ابوترابی، معنای ویژه نماز در دوران اسارت و.. از جمله توصیفات در شرح دوران اسارت است.

بخش چهارم با نام "اردوگاه موصل" به شرح ویژگی ها ی این اردوگاه و روایت خاطرات و حوادث در این اردوگاه می پردازد.

در بخش بعد نویسنده "پیش درآمدی بر شکل گیری یک واقعه" را روایت می کند. او در این فصل وقایعی که در روز چهل و پنج روزگی اسارت به بعد برایش پیش آمده را شرح می دهد. توصیف روزهای اسارت با انجام برنامه های دینی مثل نماز جماعت، دعاهای توسل، کمیل، ندبه با همکاری و راهنمایی گروه فرهنگی خصوصا روحانیون اردوگاه، ایجاد محدودیت از سوی بعثی های متجاوز، که از کینه سر سخت به انقلاب و ارزش های انقلاب سرشار بودند، در برنامه های مذهبی، رفع نیازهای اولیه، کم کردن جیره غذایی، تلاش در جهت شکستن روحیه مقاومت آزادگان با ترویج فساد و بی بندو باری، توهین به حضرت امام و مسئولین نظام، توهین به شخصیت اسرا، ورود جاسوسان و ایجاد تفرقه بین بسیج و ارتش مهمترین متن محتوایی این بخش است.

"واقعه خونبار هشت آذر" به شرح دردمنشانه و دلخراش اعتصاب اسرا و بعد شکنجه وحشیانه اسرا توسط بعثی های عراقی می پردازد. شکنجه هایی که منجر به قطع نخاع شدن ، به اغماء رفتن و.. اسرا و تا حدی مسبب موفقیت بعثی ها در ایجاد دو دستگی بین اسراء شد.

" حرکت مشاکل به موصل4"، "رهبری در اسارت"، برنامه های فرهنگی در اسارت"ة، تعلیم و تربیت در اسارت"، اعمال شکنجه در اسارت"، "ارتباط و کسب خبر در اسارت"، "رادیو"، تلوزیون"، روزنامه"، "نامه ها"، "ورزش در اسارت"، "صلیب سرخ و سازمان های بین المللی"، "کسب افتخاری دیگر در صحنه بین المللی"، "فصل سوم:پذیرش قطعنامه"، "حرکت اسرا برای زیارت سالار شهیدان"، "فراق پیرمراد، خمینی کبیر(ره)، "بازگشت به میهن اسلامی"، "اسناد"، "عکس" از بخش های دیگر این کتاب پر ماجرا است.

در بخش عکس که پایان بخش این کتاب است ، تصاویری از محوطه اردوگاه موصل، مراسم استقبال مردم از آزاده سرافزار امیر خجسته، تقویم ترکش خورده نویسنده در هنگام عملیات ثارالله، حج بعد از اسارت به اتفاق آزادگان و مرحوم ابوترابی، مراسم جشن فارغ التحصیلان و تربیت معلم همدان با حضور مرحوم ابوترابی ، همراهی با مرحوم ابوترابی در سفر حج به عنوان مبلغ، و نوجوان آزاده علیرضا احمدی و پدرش در اسارت مشاهده می شود.