به گزارش ایران اکونومیست؛ آیا میتوان کشوری را به عنوان «باهوشترین ملت دنیا» معرفی کرد؟ چه فاکتورهایی در تعیین این جایگاه نقش دارند؟ ضریب هوشی مردم، عملکرد آموزشی، یا توانایی بهکارگیری دانش؟ پاسخ این پرسشها ساده نیست. اما پژوهشهای مختلف سعی کردهاند با استفاده از شاخصهای متنوع، به این سؤال پیچیده پاسخ دهند.
نگار علی- در گزارش ۲۰۲۵ worldpopulationreview، سه شاخص مهم که برای رتبهبندی «هوشمندترین کشورها» در جهان استفاده میشوند بررسی شدهاند:
۱. میانگین ضریب هوشی ملی (IQ)
۲. نتایج آزمون بینالمللی پیزا (PISA)
۳. شاخص سرمایه هوشی (Intelligence Capital Index - ICI)
یکی از مشهورترین اما بحثبرانگیزترین منابع برای اندازهگیری هوش ملی، پژوهشهای ریچارد لین و دیوید بکر است. این دو پژوهشگر در کتاب «هوش ملتها» (۲۰۱۹)، میانگین ضریب هوشی (IQ) شهروندان ۱۳۲ کشور را محاسبه کردهاند.
آزمون بینالمللی PISA که هر سه سال یکبار توسط OECD برگزار میشود، مهارتهای دانشآموزان ۱۵ ساله را در ریاضی، علوم و خواندن میسنجد. این آزمون معیاری برای ارزیابی توانمندی سیستم آموزشی کشورها در آمادهسازی نسل آینده است.
سومین شاخص، یعنی سرمایه هوشی (ICI)، تلاش میکند فراتر از اعداد و نمرهها برود و توانایی کشورها در تبدیل دانش به نوآوری و پیشرفت فناوری را بسنجد. در این رتبهبندی، معیارهایی مانند کیفیت دانشگاهها، نرخ تحصیلات عالی، ثبت اختراعات و توسعه فناوری مد نظر قرار میگیرند.
جالب اینکه سنگاپور در هر سه شاخص (IQ، PISA و ICI) جزو برترینهاست؛ کشوری کوچک اما با سیستم آموزشی بسیار پیشرفته و سرمایهگذاری کلان روی فناوری و نوآوری.
با وجود آنچه در بالا ذکر شد، باید این واقعیت را پذیرفت که هوشمندی یک کشور فقط به نمره عددی خلاصه نمیشود. شبکهای از عوامل فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و آموزشی در شکلگیری «هوش ملی» نقش دارد. همانطور که ضریب هوشی مانند دمای بدن تنها یک علامت از وضعیت سلامت است، میانگین IQ نیز تنها بخشی از واقعیت را نشان میدهد. توانایی در بهکارگیری دانش، نوآوری، و تربیت نیروی انسانی خلاق و کارآمد نیز از عناصر مهم هوشمندی یک ملت است.