به گزارش ایران اکونومیست، دکتر قاسم عموعابدینی در پنجاه و نهمین نشست معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها، پژوهشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی کشور که صبح امروز ۲۸ شهریور در پردیس نسیبه دانشگاه فرهنگیان برگزار شد، ضمن بیان این مطلب و با بیان اینکه اصلاح قوانین و ریل‌گذاری از مباحث اصلی در حوزه آموزش عالی به‌حساب می‌آید، توضیح داد: رشته‌های دانشگاهی نیازمند آمایش هستند و دز این راستا باید نیازمحوری را در کانون توجه قرار دهیم. آموزش و آموزش فناور محور باید با یکدیگر در تعامل باشند و وزارت علوم در فضای تحول نظام آموزشی به این موضوع توجه می‌کند.
دکتر عموعابدینی تصریح کرد: دولت سیزدهم در برنامه تحول نظام آموزش به نیازمحوری، حکمرانی و استقلال دانشگاه‌ها، توجه به نخبگان، توجه به آموزش مهارت محور، ازدواج و تعاملات علمی با عزت، را به عنوان کلیدواژگان درنظرگرفته است.
وی با بیان اینکه نوع حکمرانی و مدیریت باید به خوبی شکل بگیرد، توضیح داد: زیرنظام‌های آموزشی باید با یکدیگر هماهنگ باشند و نیاز منطقه را حل کنند. دانشگاه‌ها باید در حکمرانی هماهنگ باشند. در حالی که هم اکنون دانشگاه‌ها با یکدیگر در جریان آموزش، موازی‌کاری دارند یعنی یک رشته در چند دانشگاه ارائه می‌شود.
معاون آموزشی وزیر علوم با بیان اینکه در زمینه علوم پایه باید اصلاحاتی و ریل‌گذاری انجام دهیم، اظهار کرد: دانشگاه‌ها هر رشته‌ای را که بخواهند، در اختیار آنها قرار می‌دهیم اما در این ماموریت‌گرایی به موضوع "عام" و "خاص" توجه می‌کنیم. منظور از خاص این است که براساس ظرفیت یک دانشگاه و دارایی‌هایش، یک رشته تعریف می‌شود و منظور از عام این است که نیاز را مدنظر داشته باشیم. شورای گسترش وزارت علوم براساس نیاز محوری یک رشته را تعریف می‌کند.
وی ادامه داد: در حالی که برخی از رشته‌های دانشگاهی دیگر متقاضی ندارند و کم استقبال هستند، اما رشته‌های دانشگاه فرهنگیان همچنان متقاضی دارند. این موضوع ریشه در اشتغال دارد. زیرا اشتغال پس از فراغت از تحصیل دانشجویانی که در دانشگاه فرهنگیان پذیرفته می‌شوند، به نوعی تضمین شده است .
معاون آموزشی وزیر علوم با بیان اینکه پذیرش دانشجو و تخصیص رشته باید تغییر کند، گفت: درنظر داریم، پذیرش دانشجو در رشته‌های آموزش ریاضی و فیزیک به کودکان استثنایی در اختیار ۲ دانشگاه باشد. منظور این است که دانشجوی این رشته‌ها بخشی از واحدهای درسی را در دانشگاه صنعتی شریف و بخشی را در دانشگاه فرهنگیان می‌گذراند و در هنگام دانش‌آموختگی، ۲ مدرک دریافت می‌کند.
در حوزه دروس مهارتی فعالیت می‌کنیم
به گزارش ایران اکونومیست، دکتر دوست محمد سمیعی پاقلعه معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان، نیز در این نشست، تصریح کرد: دانشگاه فرهنگیان، دانشگاهی ماموریت‌گرا با ۹۴ هزار دانشجو است که در ۹۸ پردیس و مرکز در سراسر کشور برای تربیت دانشجویان فعالیت می‌کند.
وی در ادامه با بیان اینکه ۲۰ رشته کارشناسی و ۱۲ رشته کارشناسی ارشد در زمینه آموزش با تفکیک جنسیتی ارائه می‌شود، گفت: در زمینه دورس آموزشی، بیشترین رشته‌ها را داریم و به طور کلی آموزش در دانشگاه فرهنگیان بر محور کارورزی و کارآموزی بنا شده‌است.
