امیرحسین زرخوان در گفت‌وگو با باشگاه دانشجویان ایران اکونومیست اظهار کرد: جامعه دانشجویی امروز، جامعه متحرکی است و جوانان انگیزه و انرژی بالایی دارند. این موهبت جای شکر دارد. نکته هم این است که این انرژی و انگیزه سرشار را با تفکر همراه کنیم. فرآیند ایجاد جنبش‌های فکری در میان دانشجویان، فرآیند بسیار مهم و خطیری است و این وظیفه باید با دقت و به خوبی انجام شود.
وی کانون‌های دانشجویی را یک تشکل خودگردان دارای ظرفیت‌های بالقوه فراوان دانست و گفت: کانون‌های می‌توانند ثمرات فراوانی داشته باشند اما در عین حال با چالش‌هایی نیز روبه‌رو هستند. مهم‌ترین ظرفیت کانون‌های دانشجویی، حضور دانشجویان باانگیزه و خوش‌فکر برای فعالیت در زمینه‌های مختلف است. این کانون‌ها می‌توانند در حوزه اندیشه و فرهنگ تاثیرات مهمی برجای بگذارند.
زرخوان درباره چالش‌های کانون‌های دانشجویی تاکید کرد: ضعف در طراحی، اجرا و اطلاع‌رسانی برنامه‌های فرهنگی مختلف، به گونه‌ای که پاسخگوی نیازهای جامعه مخاطب نباشد و فعالیت را کانون را به حاشیه براند یکی از چالش‌های فعالیت کانون‌های دانشجویی است و با آگاهی و تحلیل دقیق شرایط جامعه مخاطب دانشجویی می‌توان این چالش را پشت سر گذاشت.
او تحقق اهداف کانون‌های دانشجویی را نیازمند مجموعه‌ای از برنامه‌ها، اقدامات و حمایت‌ها دانست و با اشاره به فعالیت کانون قرآن و عترت دانشگاه علوم پزشکی ایران تصریح کرد: امروز باید بدانیم جامعه دانشجویان ما در کدام حوزه قرآن و عترت ابهام دارد و در کدام قسمت نیاز به تبیین دارد؟ باید دانش نظری و تسلط بر مفاهیم اسلامی داشته باشیم و بدانیم به هر ابهام چگونه پاسخ دهیم. باید بدانیم مسائل را چگونه تبیین کنیم. این چگونه تبیین کردن آنقدر اهمیت دارد که رهبر معظم انقلاب عبارت قرآنی «جهاد کبیر» در سوره اسراء را «جهاد تبیین» تفسیر کردند.
نایب دبیر کانون قرآن و عترت دانشگاه علوم پزشکی ایران ادامه داد: باید با یک طراحی و متناسب با عرف جامعه، محتواهای فرهنگی‌مان را به صورتی ارائه دهیم تا توجه مخاطب را به خود جلب کند.
او موانع تحقق اهداف کانون‌های دانشجویی را «بی‌برنامگی و پراکندگی تشکل‌های دانشجویی»، «عدم حمایت از برنامه توسط مسئولان ذی‌ربط» و «عدم شناخت نیازها و ضرورت‌های فرهنگی جامعه و بی‌توجهی به اصول تبلیغ فرهنگی» برشمرد.
زرخوان به نقش کانون‌های دانشجویی در ایجاد و جهت‌دهی تفکر دانشجویان اشاره کرد و گفت: ایجاد و جهت‌دهی تفکر باید با ایجاد کارگاه‌های تفکر و اندیشه درباره موضوعات کاربردی مختلف مانند «اعتقادات و مبانی دینی»، «اخلاق و سبک زندگی اسلامی»، «چالش‌های دنیای جوانی و شیوه برخورد با آن‌ها»، «ازدواج و زندگی مشترک با همسر مناسب»، «بصیرت‌افزایی در مسال مهم و شبهه‌ناک سیاسی» پیگیری شود.
نایب دبیر کانون قرآن و عترت دانشگاه علوم پزشکی ایران در پایان، «فرهنگ‌سازی در دانشجویان» و «تصمیم‌سازی در مسئولان سطوح مختلف» را دو محوری که می‌تواند به ارتقای فعالیت تشکل‌های دانشجویی کمک کند برشمرد و اظهار کرد: برای فرهنگ‌سازی در دانشجویان نیاز است تا گروهی از دانشجویان با کادرسازی بتوانند وظایف مختلفی را برعهده بگیرند که این امر نیاز به بودجه و حمایت توسط نهادهای مربوطه دارد. تصمیم‌سازی نیز یعنی مسئولان در سطوح مختلف بر اساس اهداف عالی نظام اسلامی و وظیفه ملی و شرعی‌شان، تا جایی که می‌توانند و قانون به آن‌ها اجازه می‌دهد، با تصمیمات‌شان، حمایت‌های مختلفی را از فعالیت‌های دانشجویی در سطوح آموزش و کادرسازی، تامین امکانات و منابع مختلف مالی، نظارت بر فرآیند اجرا و تدبیراندیشی در بروز مشکلات به عمل آورند.
