پنجشنبه ۲۲ آذر ۱۴۰۳ - 2024 December 12 - ۹ جمادی الثانی ۱۴۴۶
۳۱ شهريور ۱۴۰۰ - ۱۱:۰۰

کلاس اولی‌ها در دام آموزش‌های مجازی

ایران اکونومیست-یک پژوهشگر حوزه آموزش و پرورش گفت: با مجازی شدن آموزش‌ها و تداوم آن مشکلات دانش آموزان کلاس اولی بیشتر شده است.
کلاس اولی‌ها در دام آموزش‌های مجازی
کد خبر: ۳۹۱۸۲۷

علی خالقی نژاد پژوهشگر مطالعات سازمان آموزش و پرورش در خصوص آمادگی دانش آموزان کلاس اولی برای شروع سال تحصیلی اظهار کرد: طبق شواهد مشخص شده است که دانش آموزان کلاس اولی هنگام ورود به محیط مدرسه با مشکلاتی مواجه هستند و متاسفانه با مجازی شدن آموزش‌ها مشکلات این دسته از دانش آموزان بیشتر می‌شود.

او گفت: دانش آموزان ساکن مناطق محروم هم که به ابزار‌های آموزش مجازی برای دریافت دروس تدریس شده دسترسی ندارند، با مشکلات بیشتری مواجهند.

این پژوهشگر با اشاره به آسیب‌ها و مشکلات به وجود آمده در آموزش مجازی برای کلاس اولی‌ها گفت: با مجازی شدن آموزش‌ها اولین ارتباط‌هایی که قرار است دانش آموزان در محیط مدرسه آموزش ببینند مورد غفلت واقع می‌شود، بنابراین با آسیب‌هایی مانند افت تحصیلی و یاد نگرفتن مهارت‌های پایه مواجه شده و این موارد را آموزش نمی‌بینند.

او افزود: نکته قابل توجه این است که دانش آموزان پایه اول در مرحله ابتدایی باید با معلم خود آشنا شوند و با همکلاسی‌های خود ارتباط اجتماعی لازم را برقرار کند تا بخشی از آموزش‌های مدرسه‌ای در دانش آموز شکل بگیرد.

خالقی نژاد ادامه داد: دانش آموزان کلاس اولی که امسال وارد مدرسه می‌شوند با مشکلات بیشتری مواجه هستند به دلیل اینکه سال گذشته مقطع پیش دبستانی تعطیل بود و این دانش آموزان آمادگی لازم برای ورود به محیط مدرسه را پیدا نکردند.

خالقی نژاد در خصوص مشکلات آموزش‌های مجازی افزود: نکته دیگری که بسیار مهم است، سواد استفاده از ابزار‌های آموزش مجازی است، برخلاف تصور بعضی از افراد که می‌گویند اگر دانش آموزان طرز استفاده از ابزار‌های الکترونیکی را می‌دانند، می‌توانند دروس دیگر مانند ریاضی و فارسی و ... را نیز با همین روش آموزش ببینند، اما واقعیت امر اینگونه نیست، مخصوصا برای دانش آموزان پایه اول دبستان که علاوه بر یادگیری دروس تدریس شده، باید از لحاظ اجتماعی و عاطفی با معلم و همکلاسی‌های خود ارتباط لازم را برقرار کنند.

این پژوهشگر تصریح کرد: یکی از مهم‌ترین وظایف خانواده برای کمک به دانش آموزان در آموزش مجازی نقش تسهیل گر بودن آن‌ها در ارتباط بین دانش آموز و مدرسه است، به طوری که سعی کنند دانش آموزان را کاملا از مدرسه جدا نکنند و او را برای دیدن معلم و فضای مدرسه خود هر چند وقت یک بار به محیط مدرسه ببرند.

خالقی‌نژاد بیان کرد: نکته بسیار مهمی که خانواده‌ها باید به آن توجه کنند، جایگزین نکردن خود در انجام تکالیف فرزندانشان است، والدین باید سعی کنند نقش کمک کننده داشته باشند.

او گفت که بهترین روش برای تدریس دروس به صورت آموزش مجازی، آموزش آنلاین چهره به چهره است به طوری که دانش آموز، معلم و همکلاسی‌های خود را به صورت تصویری ببیند، اما متاسفانه این نوع از آموزش‌ها در کشور ما به دلیل نبود امکانات زیر ساختی مناسب کمتر است.

آخرین اخبار