به گزارش مهر، براساس یک تحقیق انجام شده توسط دولت ژاپن ۵۱۸ هزار دانش
آموز ژاپنی ۱۲ تا ۱۸ سال از نظر آسیب شناختی به اینترنت اعتیاددارند. این
تحقیق توسط دانشگاه نیهون با انجام نظر سنجی از ۱۰۰ هزار دانش آموز انجام و
مشخص شده است که در ۸.۱ درصد از آنها در وضعیت مشکوک به اعتیاد به سر می
برند.
از میان افرادی که علائم ظاهری اعتیاد به اینترنت به ویژه فکر
دائم فعالیتهای آنلاین در تمام ساعات روز، نشانه های افسردگی، کاهش عملکرد
در مدرسه، ترومبوز سیاهرگی عمقی داشتند ، ۲۳ درصد اختلال خواب و ۱۵ درصد
بیداری شب هنگام داشتند. وزارت سلامت، کار و رفاه ژاپن برای مقابله با این
وضعیت در نظر دارد با گسترش تحقیقات خود اردوهای بدون اینترنت راه اندازی
کند که طی آن کودکان از رایانه ها، تلفنهای هوشمند و کنسولهای بازی قابل
حمل خود جدا شوند.
این اردوها که دولت ژاپن از سال آینده آنها را
راه اندازی می کند بر فعالیت در هوای آزاد و فعالیتهای گروهی تمرکز می کند
تا بر ارزش ارتباطات چهره به چهره بیافزاید. علاوه براین کودکان در جلسات
مشاوره با روانپزشک و روان درمانگر بالینی شرکت می کنند تا علت و ریشه
اعتیاد آنها به اینترنت مشخص شود.
مارک دی گریفیتس استاد روانشناسی
دانشگاه ناتینگهام ترنت که کتاب "آیا واقعا اعتیاد به اینترنت وجود دارد"
را نوشته اعلام کرده است که اعتیاد به اینترنت دارای پنج معیار کلیدی است.
این معیارها عبارتند از "قابل ملاحظه بودن" به معنای تبدیل شدن اینترنت به
مهمترین و برجسته ترین فعالیت در زندگی فرد که بر احساسات، رفتار و تفکراتش
تأثیر گذار است. "تغییر حالت" به معنای تحت تأثیرقرار گرفتن عاطفی با
استفاده از اینترنت. "تساهل" به معنای صرف زمان قابل توجه در اینترنت برای
گرفتن تأثیر عاطفی. "نشانه های ترک" به معنای ایجاد استرس عاطفی یا فیزیکی
برای فردی که ناگهان فعالیتهای اینترنتی خود را متوقف می کند. "بازگشت" به
معنای تمایل فرد معتاد برای بازگشت ساده به رفتار خود حتی پس از سالها
کنترل.
با همه این توصیفات اعتیاد به اینترنت هنوز هم پدیده ای است
که شناخت اندکی روی آن وجود دارد. برخی از کارشناسان اعتقاد دارند که
برنامه ژاپن می تواند به شهروندان خود و سایر معتادان به اینترنت در سراسر
جهان کمک کند تا علتها و ریشه های درمان اعتیاد به اینترنت را بررسی کنند.
