به گزارش ایران اکونومیست، میرحمایت میرزاده با اشاره به نزدیک بودن فصل بودجه نویسی سال آینده کشور و مراکز پژوهشی، علمی و دانشگاهی افزود: با گذشت 40 سال از انقلاب اسلامی، وقت آن است که بگوییم این اعتباراتی که در این مدت به دانشگاه های داده شده در چه مسیری هزینه شده است.
وی ادامه داد: باید بدانیم این پولی که صرف مراکز پژوهشی شده چند مسئله و الویت کشور را حل کرده است و کدام یک از یافته های پژوهشی بکارگیری می شود و کدام یک از این یافته ها دردی را دوا نکرده است.؟
نماینده مردم گرمی در مجلس شورای اسلامی خاطر نشان کرد: ما همواره گفته ایم که چرا اعتبار مراکز پژوهشی کم است ولی هرگز نگفته ایم که در این تخصیص اعتبار زیاد بیشتر مسایل کشور حل شد و یا در تخصیص اعتبار کم، هیچکدام از مسایل کشور حل نشده است.
وی با تاکید بر اینکه رسالت پژوهش در مراکز آموزشی و پژوهشی حل مشکلات و پاسخ به مسایل کشور است، ادامه داد: کشور هزاران درد بی درمان دارد ولی باید بدانیم که هرسال چند مسئله کشور را حل کرده ایم و یا چه دانشگاهی به کدام مسئله اگر اعتبار پژوهشی نبود، نمی توانست پاسخ دهد.
عضو هیات رییسه کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: به نظر می رسد بجای اینکه صرفا به این موضوع اکتفا کنیم که اعتبار پژوهشی بگیریم برای اهدافی که شاید اهداف اسناد بالادستی نیست و برای موضوعاتی که تطابقی با موضوعاتی که در برنامه ششم توسعه می بینیم ندارد، باید امسال در این رسالتی که در این مراکز وجود دارد و مهمترین کار آنها حل مسایل است، بازنگری شود.
وی افزود: این پاسخ ها از سوی مراکز پژوهشی به مدیران اجرایی قرار می گیرد تا مدیران به جای بافته های ذهنی با یافته های پژوهشی اقدام به تصمیم گیری کنند و باید امروز دید که تا چه اندازه این یافته ها مشکلات کشور را حل کرده است.
میرزاده گفت: فکر می کنم با محدودیت های منابعی که در کشور وجود دارد، مهترین الویت بودجه نویسی برای مراکز پژوهشی و دانشگاهی باید بررسی چگونگی تاثیر یافته های پژوهشی در حل مشکلات کشور باشد تا بتوانیم بودجه مناسبی را برای این مراکز در سال آینده پیش بینی کنیم.
بنا به این گزارش، بودجه اختصاصی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مراکز علمی و پژوهشی براساس برآورد اعتبارات دستگاه های اجرایی ملی برحسب برنامه و فعالیت در سال 97، حدود 799 هزار میلیون ریال است.
این بودجه بجز بودجه ای است که به دانشگاه ها و مراکز آموزشی بصورت مجزا اختصاص داده شده است.
