سید جواد حسینی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی در نشست خبری مجازی به منظور ارائه دستاورد‌های این سازمان با اشاره به اهمیت نظام یاددهی و یادگیری، اظهار کرد: بی عدالتی و عدم توسعه بزرگترین رنج بشر است که بهترین فرصت برای از بین بردن آن تعلیم و تربیت است.
مدرسه جعبه سیاه جامعه است
او ادامه داد: در جامعه دوستدار انسان عدالت محقق می‌شود، مدرسه جعبه سیاه جامعه است و تحقق عدالت و توسعه را به دنبال دارد. البته می‌تواند عکس آن را هم باعث شود.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی بیان کرد: ۴۸ مدرسه خاص اوتیسم و ۳۴ مدرسه شبانه روزی ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه در کشور داریم. همچنین برای ۱۴ استان مدرسه اوتیسم در حال ساخت، ۲۶ مدرسه خاص دانش آموزان معلول جسمی- حرکتی و ۱۰۰ مدرسه خدمات دهی به آسیب دیدگان شنوایی را در دستور کار داریم.
حسینی بیان کرد: ۴۸ مرکز مشاوره و توانبخشی خدمات ارائه می‌دهند و در ۱۷ استان ۳۱ سالن مستقل ورزشی داریم، اما در ۱۴ استان این امکانات نبود که پیگیر تامین آن هستیم. همچنین ۵ اردوگاه دانش آموزی و ۲۳ اتاق ویژه نابینایان هم داریم.
به گفته او مراکز مشاوره و راهنمایی ویژگی‌های متمایزی دارند و ۱۰ مرکز در سال ۹۸ و ۲۷ مرکز در سال ۹۹ که اوج کرونا بود ۵۹ درصد رشد داشته اند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با اشاره به اینکه میانگین دانش آموز در مدرسه با نیازهای خاص ۵۳ نفر و در هر کلاس ۶.۴ نفر است، گفت: از اسفند سال گذشته طرحی برای استاندارسازی فضا از خشت تا بهشت در نظر گرفتیم و ۲۱۰ مدرسه نیاز داشتیم که روز گذشته صد و سی و دومین مدرسه را کلنگ زنی کردیم که این مدرسه توسط معلم خیر تامین اعتبار شد. همچنین ۷۶ مدرسه افتتاح شده است و در مجموع ۱۴۵ مدرسه در حال احداث داریم و به عبارتی ۶۳ درصد پروژه‌ها در حال انجام و افتتاح است.
باشگاه خبرنگاران جوان
