به گزارش ایران اکونومیست؛ علی زرافشان روز دوشنبه در اختتامیه شانزدهمین دوره مسابقات علمی کاربردی هنرستان های کاردانش در سالن همایش های شهید آوینی مرکز تربیت مربی کرج افزود: براین اساس وزارت آموزش و پرورش برای مهارت آموزی دانش آموزان در نظام تعلیم و تربیت برنامه های مختلفی از جمله توسعه و افزایش رشته های مورد نیاز بازار کار را در هنرستان های کاردانش و فنی حرفه ای برنامه ریزی و اجرایی کرده است.
وی اظهار داشت: یکی از دغدغه های مسئولان و خانواده ها را موضوع اشتغال و بیکاری دانش آموختگان تشکیل می دهد که برای کاهش آن ضرورت دارد به مهارت آموزی دانش آموزان در دوره تحصیل توجه کرد تا آینده سازان کشور در کنار علم آموزی حداقل با یک مهارت آشنایی پیدا کنند.
زرافشان تصریح کرد: هنرجویانی که در هنرستان های کاردانش یا فنی حرفه ای مشغول تحصیل هستند، پس از گذراندن دوره های تئوری و عملی توانایی کار کردن حتی در منزل را دارند.
وی بیان داشت: دانش آموزانی که به سمت رشته های مهارتی هدایت می شوند در واقع با فرهنگ تولید، بازار کار و کارآفرینی آشنایی پیدا می کنند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: اشتغال در رشته های کاردانش با سرمایه اندک امکان پذیر است به همین دلیل هنر جویان در این مسیر گام برمی دارند.
وی با بیان اینکه تا چند سال قبل نگاه ها به رشته های نظری بود ولی امروز فرهنگ نیاز به رشته های هنرستانی در جامعه شکل گرفته است،تصریح کرد: دستگاه های دیگر از جمله جهاد کشاورزی، صندوق کارآفرینی و نیروی دریایی در این مسیر همراه آموزش و پرورش شده اند.
وی اضافه کرد: اکنون فرهنگ حمایت از نخبگان مهارتی در آموزش و پرورش یک نیاز محسوب می شود زیرا هنرجویان این رشته ها که سرآمد هستند می توانند در مسابقات جهانی همانند نخبگان ورزشی از جمله تیم ملی فوتبال برای ایران افتخار آفرینی کنند.
زرافشان تاکید کرد: نفرات برتر شانزدهمین دوره مسابقات علمی کاربردی هنرستان های کاردانش در مسابقات جهانی مهارت 2019 در روسیه شرکت می کنند.
شانزدهمین دوره مسابقات علمی کاربردی هنرستان های کاردانش با شرکت 198 هنرجو به مدت 2 روز به میزبانی استان البرزبرگزار شد.
