به گزارش خبرنگار ایران اکونومیست؛ در حوزه آموزش عمومی مواردی همچون مدیریت منابع انسانی، استقرار الگوی مدیریت و کنترل هزینه، تنوع بخشی به منابع مالی و مشارکت با بخش غیردولتی در چارچوب سیاست‌های سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، توسعه و بکارگیری استفاده از روش‌های نوین آموزشی، تدوین نقشه استقرار مدرسه بر اساس الگوی آمایش سرزمین و ارتقاء روش های پرورشی دانش‌آموزان دارای اهمیت است.
اصلی‌ترین ماموریت این بخش اجرای دقیق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در حوزه برنامه درسی، پژوهش، تربیت معلم، تأمین منابع مالی، تامین فضا و توسعه کاربرد فناوری است.
از این منظر اقداماتی چون تهیه و تدوین برنامه جامع نیروی انسانی به منظور توزیع مناسب منابع انسانی در سطح کشور، تأمین و بسط عدالت در برخورداری از فرصت های تعلیم و تربیت، ارتقاء کیفیت تعلیم و تربیت، بازنگری و باز مهندسی ساختارها، رویه‌ها و روش‌ها انجام شده است.
** ارتقا منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه ای
همچنین ارتقاء منزلت اجتماعی و جایگاه حرفه‌ای سرمایه انسانی آموزش و پرورش با تأکید بر نقش الگویی و جایگاه معلم، تقویت و توسعه دوره پیش دبستانی به ویژه در مناطق محروم، روستایی و دو زبانه، فراهم آوردن تسهیلات و امتیازات مناسب برای جذب و نگهداشت نیروی کارآمد در دوره ابتدایی و تقویت نگاه تخصصی و زیربنایی به این دوره تحصیلی نیز در اولویت ها قرار گرفته است.
از طرفی اولویت بخشی به آموزش ابتدایی در تأمین و تخصیص منابع و امکانات، توجه به ارتقاء پوشش تحصیلی دوره راهنمایی تحصیلی و متوسطه از طریق کاربرد شیوه‌ها و روش‌های متنوع آموزشی(از جمله آموزش از راه دور و رسانه‌ای)، بسترسازی لازم برای ایجاد توازن در شاخه‌ها و رشته‌های تحصیلی متناسب با استعداد و علایق دانش آموزان و نیاز بازار کار از اهمیت بالایی برخوردار بوده که دولت یازدهم به این بخش نیز اهتمام ویژه داشته است.
** اعطای مجوز جذب 15 هزار نفر دانشجو – معلم
توسعه پژوهش سراهای دانش آموزی، توسعه کاربرد فناوری های نوین در هوشمند سازی مدارس، افزایش تعداد مناطق برخوردار از مراکز اختلالات یادگیری برای مقابله با پدیده دیرآموزی در دانش‌آموزان، افزایش پوشش سواد آموزی با تقویت و گسترش مراکز یادگیری محلی از دیگر اقداماتی است که در این مدت انجام شده است.
همچنین اجراي طرح رتبه‌بندي حرفه‌ای معلمان برای مشمولان طرح طبقه‌بندی معلمان شامل آموزگاران، دبیران، هنرآموزان، مربیان امور تربیتی، مشاوران، مراقبان سلامت، مدیران و معاونان مدارس و مجتمع های آموزشی و تربیتی و تقويت گروه‌های آموزشی به منظور هم‌انديشی معلمان نخبه در راستای ارتقاء کيفيت آموزشی بیش از هر چیز مورد توجه قرار گرفته است.
اعطای مجوز جذب 15 هزار نفر دانشجو - معلم برای تحصيل در دانشگاه فرهنگيان، اعطای مجوز جذب 500 نيروی آموزشی جديد در استان سيستان و بلوچستان به منظور تأمين نيروی آموزشی مورد نياز این استان علاوه بر سهمیه عادی این استان از محل مجوز کلی وزارت آموزش و پرورش نیز از جمله اقدامات انجام شده به شمار می آید.
در این راستا زمينه سازی برای اجرای ماده(28) اساسنامه دانشگاه فرهنگيان با پذِيرش دانشجو از ميان فارغ التحصيلان دانشگاه‌های کشور و گذراندن دوره يک ساله حرفه معلمی جهت تأمین نیاز نیروی انسانی وزارت و افزايش تعداد پژوهش‌سراهای دانش آموزی و حمايت از حضور معلمان پژوهنده در اين پژوهش سراها و جذب 17 هزار نفر از مربيان پيش‌دبستاني به صورت حق‌التدريس(به موجب قانون مجلس) نیز از نظر دولت دور نمانده است.
** بهبود شاخص های آموزش و پرورشی
از جمله اقدامات و فعالیت‌های دولت در حوزه آموزش و پرورش عمومی طی سال‌های 94-1392 ، موجب بهبود شاخص‌های آموزشی و پرورشی شده می توان به ارتقاء پوشش نوآموزان دوره پیش از دبستان از 37 درصد به 54 درصد با اولویت مناطق روستایی و دو زبانه، ارتقاء پوشش تحصیلی واقعی دوره ابتدایی از 97.8 درصد به 98.2 درصد اشاره کرد.
ارتقا پوشش پوشش تحصیلی واقعی دوره متوسطه اول از 93.4 درصد به 94.3 درصد، ارتقاء پوشش تحصیلی واقعی دوره متوسطه دوم از 71.4 درصد به 77.7 درصد، افزایش نرخ پوشش دانش‌آموزان دختر از 48.4 درصد به 49.3 درصد، افزایش نرخ پوشش دانش‌آموزان روستایی از 25 درصد به 25.9 درصد از جمله اقدامات صورت گرفته است.
در ادامه اقدامات صورت گرفته باید به ارتقاء نرخ گذر از ابتدایی به متوسطه اول از 97 درصد به 97.2 درصد، ارتقاء نرخ گذر از متوسطه اول به متوسطه دوم از 94.1 درصد به 95.3 درصد، افزایش درصد باسوادی جمعیت 10 ساله و بالاتر از 87.9 درصد به 88.8 درصد نیز اشاره کرد.
دولت یازدهم همچنین تلاش کرده تا آنجایی که در توان دارد به ایمن سازی مدارس بپردازد، به همین دلیل درصد مدارس ایمن از کل مدارس از 49.8 درصد به 50.5 درصد رسید.
علاوه بر این اقداماتی در زمینه اجراي بند (5) ماده (10) ماده 68 قانون مدیریت خدمات کشوری از سال 1392 و بند (10) ماده (68) این قانون از سال 1394 و افزايش 20 درصدي فوق العاده شغل معلمان مقطع ابتدايي از ابتدای بهمن ماه 1393، به منظور ارتقاء کیفیت آموزش ابتدایی به عنوان آموزش پایه و تقویت انگیزه معلمان این دوره تحصیلی انجام شده است.
** افزایش ساعات آموزش ضمن خدمت معلمان به 24 میلیون نفر ساعت
افزایش ميزان ساعت آموزش ضمن خدمت معلمان به 24 ميليون نفر ساعت، پيش بینی اعتبار جهت حمايت از 55 انجمن علمی معلمان(برای اولين بار)، توزیع کتب درسی نیم بها در مناطق محروم کشور(برای اولين بار)، افزایش مراکز اختلالات یادگیری برای پوشش کودکان و نوجوانان دیرآموز از 214 مرکز به 419 مرکز، توجه ویژه به ارتقاء وضعیت آموزش در استان سیستان و بلوچستان و افزايش35 هزار نفری پوشش تحصيلي دانش آموزان اتباع خارجي تداوم اجرای طرح‌های برون‌سپاری و خریدخدمات آموزشی را می توان در کارنامه دولت یازدهم در حوزه آموزش و پرورش قرار داد.
